【題目】中國(guó)古代有著輝煌的數(shù)學(xué)成就,《周牌算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》等是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn).
(1)小聰想從這4部數(shù)學(xué)名著中隨機(jī)選擇1部閱讀,求他選中《九章算術(shù)》的概率;
(2)小聰擬從這4部數(shù)學(xué)名著中選擇2部作為假課外拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,用列表或樹狀圖求選中的名著恰好是《九章算術(shù)》和《周牌算經(jīng)》的概率.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)根據(jù)小聰選擇的數(shù)學(xué)名著有四種可能,而他選中《九章算術(shù)》只有一種情況,再根據(jù)概率公式解答即可;
(2)擬使用列表法求解,見解析.
解:(1)小聰想從這4部數(shù)學(xué)名著中隨機(jī)選擇1部閱讀,他選中《九章算術(shù)》的概率為;
(2)將四部名著《周牌算經(jīng)》,《九章算術(shù)》,《海島算經(jīng)》,《孫子算經(jīng)》分別記為A,B,C,D,記恰好選中《九章算術(shù)》和《周牌算經(jīng)》為事件M,用列表法列舉出從4部名著中選擇2部所能產(chǎn)生的全部結(jié)果:
第1部 第2部 | A | B | C | D |
A | BA | CA | DA | |
B | AB | CB | DB | |
C | AC | BC | DC | |
D | AD | BD | CD |
由表中可以看出,所有可能的結(jié)果有12種,并且這12種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,所有可能的結(jié)果中,滿足事件M的結(jié)果有2種,即AB,BA,
∴P(M)= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),為原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,直線軸. 點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線(為常數(shù))經(jīng)過點(diǎn),且與直線相交于點(diǎn).
(1)求的值和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在軸上有一點(diǎn),使的面積為,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在軸的正半軸上是否存在一點(diǎn),使得為等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”黃金周期間,某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))(單位:萬(wàn)人),其中9月30日的游客人數(shù)為2萬(wàn):
(1)請(qǐng)問10月2日的游客人數(shù)為多少?
(2)請(qǐng)判斷7天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少萬(wàn)人?
(3)求這一次黃金周期間該風(fēng)景區(qū)游客總?cè)藬?shù).(假設(shè)每天游客都不重復(fù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在以O為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上,反比例函數(shù)(x>0)與AB相交于點(diǎn)D,與BC相交于點(diǎn)E,若BD=3AD,且△ODE的面積是12,則k=( 。
A. 6 B. 9 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛,由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):
⑴根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)________輛;
⑵產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)________輛;
⑶該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每輛車60元,超額完成任務(wù)每輛獎(jiǎng)15元,少生產(chǎn)一輛扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上有 A 、B 、C 、D 四個(gè)點(diǎn),分別對(duì)應(yīng)的數(shù)為 a ,b , c , d ,且滿足 a ,b 是方程| x7|1的兩個(gè)解(a b),且(c 12)2 與| d 16 |互為相反數(shù).
(1)填空: a 、b 、 c 、 d ;
(2)若線段 AB 以 3 個(gè)單位/ 秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD 以 1 單位長(zhǎng)度/ 秒向左勻速運(yùn)動(dòng),并設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t 秒,A 、B 兩點(diǎn)都運(yùn)動(dòng)在線段CD 上(不與C , D 兩個(gè)端點(diǎn)重合),若BD2AC ,求t 的值;
(3)在(2)的條件下,線段 AB ,線段CD 繼續(xù)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn) B 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn) D 的右側(cè)時(shí),問是否存在時(shí)間t ,使 BC3AD ?若存在,求t 的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為Q(2,-1),且與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),點(diǎn)P是該拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)C沿拋物線向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P與A不重合),過點(diǎn)P作PD∥y軸,交AC于點(diǎn)D.
【1】求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
【1】求點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段PD的最大值;
【1】當(dāng)△ADP是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
【1】在題(3)的結(jié)論下,若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)F在拋物線上,問是否存在以A、P、E、F為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,求點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)表示的數(shù)乘以3,再把所得數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向左平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn).比如,點(diǎn)表示3,3乘以3得9,表示9的點(diǎn)向左平移1個(gè)單位為8,因此點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示的數(shù)為8.
⑴點(diǎn),在數(shù)軸上,對(duì)線段上的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行上述操作后得到線段,其中點(diǎn),的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,.如圖,若點(diǎn)表示的數(shù)是1,則點(diǎn)表示的數(shù)是__________;若點(diǎn)表示的數(shù)是,則點(diǎn)表示的數(shù)是__________.
⑵若數(shù)軸上的點(diǎn)經(jīng)過上述操作后,位置不變,則點(diǎn)表示的數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一長(zhǎng)方形休閑廣場(chǎng)的四角都設(shè)計(jì)一塊半徑相同的四分之一圓的花壇,正中設(shè)計(jì)一個(gè)圓形噴水池,若四周圓形和中間圓形的半徑均為米,廣場(chǎng)長(zhǎng)為米,寬為米.
(1)請(qǐng)列式表示廣場(chǎng)空地的面積;
(2)若休閑廣場(chǎng)的長(zhǎng)為400米,寬為300米,圓形花壇的半徑為20米,求廣場(chǎng)空地的面積(計(jì)算結(jié)果保留π).
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