如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)相等的扇形,甲、乙兩人利用它們做游戲,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲得1分;如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙得1分.你覺得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?如果公平,說明理由;如果不公平,該進(jìn)行怎樣的改動(dòng),才能使游戲公平.

答案:
解析:

不公平.可改成:“如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲得2分;如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙得1分”.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)相等的扇形,甲、乙兩人利用它們做游戲,同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲得1分;如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙得1分,你覺得這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?如果公平,說明理由;如果不公平,該進(jìn)行怎樣的改動(dòng),才能使游戲公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形,小紅和小芳利用它們做游戲:同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則小紅獲勝;如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同,則小芳獲勝,此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎?誰獲勝的概率大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成相等的3個(gè)扇形,甲、乙兩人利用它做游戲.同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則甲獲勝,如果兩個(gè)指針?biāo)^(qū)域的顏色不同,則乙獲勝.則甲、乙獲勝的概率分別是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形,小紅和小芳利用它們做游戲:同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則小紅獲勝;如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同,則小芳獲勝,此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎?誰獲勝的概率大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《25.1 概率》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:解答題

如圖所示,每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形,小紅和小芳利用它們做游戲:同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色相同,則小紅獲勝;如果兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針?biāo)^(qū)域的顏色不相同,則小芳獲勝,此游戲?qū)π〖t和小芳兩人公平嗎?誰獲勝的概率大?

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