【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式,售后評價特別引人關注,消費者在網(wǎng)店購買某種商品后,對其有“好評”“中評”“差評”的三種評價.小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進行了統(tǒng)計,并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
利用圖中所提供的信息解決以下問題:
(1)小明一共統(tǒng)計了多少個評價?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)計算扇形統(tǒng)計圖中“差評”所在扇形的圓心角度數(shù).
【答案】(1)小明統(tǒng)計的評價一共有150個;
(2)補全條形圖見解析;
(3)扇形統(tǒng)計圖中“差評”所在扇形的圓心角度數(shù)為48°.
【解析】試題分析:(1)用“中評”、“差評”的人數(shù)除以二者的百分比之和可得總人數(shù);(2)用總人數(shù)減去“中評”、“差評”的人數(shù)可得“好評”的人數(shù),補全條形圖即可;(3)用360°乘以差評人數(shù)所占比例可得.
試題解析:(1)小明統(tǒng)計的評價一共有: =150(個);
(2)“好評”一共有150×60%=90(個),補全條形圖如圖1:
(3)×360°=48°,
答:扇形統(tǒng)計圖中“差評”所在扇形的圓心角度數(shù)為48°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),點B(3,0),與y軸交于點C,線段BC與拋物線的對稱軸交于點E、P為線段BC上的一點(不與點B、C重合),過點P作PF∥y軸交拋物線于點F,連結DF.設點P的橫坐標為m.
(1)求此拋物線所對應的函數(shù)表達式.
(2)求PF的長度,用含m的代數(shù)式表示.
(3)當四邊形PEDF為平行四邊形時,求m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩點的坐標分別為(2,0),(0,10),M是△AOB外接圓⊙C上的一點,且∠AOM=30°,則點M的坐標為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程x2+2x+4=0的根的情況是( )
A. 有一個實數(shù)根 B. 有兩個相等的實數(shù)根 C. 有兩個不相等的實數(shù)根 D. 沒有實數(shù)根
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,從熱氣球C處測得地面A,B兩點的俯角分別為30°,45°,此時熱氣球C處所在位置到地面上點A的距離為400米.求地面上A,B兩點間的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,如果邊長都擴大5倍,則銳角A的正弦值、余弦值和正切值 ( )
A. 沒有變化 B. 都擴大5倍 C. 都縮小5倍 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點P向上平移1個單位長度后,再向左平移2個單位長度得到對應點Q(-1,3),則P點坐標是( )
A. (0,1) B. (-3,4) C. (2,1) D. (1,2)
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