【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=∠C,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點.
(1)如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在△ABC邊上相遇?
【答案】
(1)解:①∵t=1s,
∴BP=CQ=3×1=3cm,
∵AB=10cm,點D為AB的中點,
∴BD=5cm.
又∵PC=BC﹣BP,BC=8cm,
∴PC=8﹣3=5cm,
∴PC=BD.
又∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BPD和△CQP中, ,
∴△BPD≌△CQP(SAS).
②∵vP≠vQ ,
∴BP≠CQ,
若△BPD≌△CPQ,∠B=∠C,
則BP=PC=4cm,CQ=BD=5cm,
∴點P,點Q運動的時間 ,
∴ cm/s
(2)解:設(shè)經(jīng)過x秒后點P與點Q第一次相遇,
由題意,得 x=3x+2×10,
解得 .
∴點P共運動了 ×3=80cm.
△ABC周長為:10+10+8=28cm,
若是運動了三圈即為:28×3=84cm,
∵84﹣80=4cm<AB的長度,
∴點P、點Q在AB邊上相遇,
∴經(jīng)過 s點P與點Q第一次在邊AB上相遇
【解析】(1)①根據(jù)時間和速度分別求得BP、BD、PC、QC的長,根據(jù)SAS判定兩個三角形全等.②根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得到BP=PC=4cm,CQ=BD=5cm,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間公式,先求得點P運動的時間,再求得點Q的運動速度;(2)由于點Q的速度快,且在點P的前邊,所以要想第一次相遇,則應(yīng)該比點P多走等腰三角形的兩個腰長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從A地向B地打長途,不超3分鐘,收費2.4元,以后每超一分超加收一元,若通話時間為t分鐘(t≥3且t是整數(shù)),則付話費y元與t分鐘函數(shù)關(guān)系式是__________________.
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【題目】如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC與外角∠ACD的平分線交于點E,且CE∥AB,AC與BE交于點E,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.CB=CE
B.∠A=∠ECD
C.∠A=2∠E
D.AB=BF
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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.
(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標(biāo)為;
(2)將△AOB向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度得到△A1O1B1 , 請畫出△A1O1B1;
(3)在(2)的條件下,△AOB邊AB上有一點P的坐標(biāo)為(a,b),則平移后對應(yīng)點P1的坐標(biāo)為 .
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【題目】小明家與學(xué)校在同一直線上且相距720m,一天早上他和弟弟都勻速步行去上學(xué),弟弟走得慢,先走1分鐘后,小明才出發(fā),已知小明的速度是80m/分,以小明出發(fā)開始計時,設(shè)時間為x(分),兄弟兩人之間的距離為ym,圖中的折線是y與x的函數(shù)關(guān)系的部分圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)弟弟步行的速度是m/分,點B的坐標(biāo)是;
(2)線段AB所表示的y與x的函數(shù)關(guān)系式是;
(3)試在圖中補全點B以后的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,要使四邊形ABCD為平行四邊形,則應(yīng)添加的條件是 . (添加一個條件即可,不添加其它的點和線).
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F是對角線BD上兩點,且∠EAF=45°,將△ADF繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△ABQ,連接EQ,求證:
(1)EA是∠QED的平分線;
(2)EF2=BE2+DF2.
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