10.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=4,∠AOB=60°,求對(duì)角線AC的長(zhǎng).

分析 先由矩形的性質(zhì)得出OA=OB,再證明△AOB是等邊三角形,得出OA=AB=4,即可得出AC的長(zhǎng).

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴OA=$\frac{1}{2}$AC,OB=$\frac{1}{2}$BD,AC=BD,
∴OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等邊三角形,
∴OA=AB=4,
∴AC=2OA=8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),證明△AOB是等邊三角形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如果a是b的一個(gè)平方根,則b的算術(shù)平方根是( 。
A.aB.-aC.±aD.|a|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.看圖填理由:
∵直線AB,CD相交于O(已知),
∴∠1與∠2是對(duì)頂角,
∴∠1=∠2(對(duì)頂角相等),
∵∠3+∠4=180°(已知),
∠1+∠4=180°(鄰補(bǔ)角的定義),
∴∠1=∠3(同角的補(bǔ)角相等);
∴CD∥BE(同位角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.AB,CD是⊙O的兩條弦,直線AB,CD互相垂直,垂足為點(diǎn)E,連接AD,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,直線BF交直線CD于點(diǎn)H.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在⊙O外時(shí),連接BC,求證:BE平分∠HBC;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在⊙O內(nèi)時(shí),連接AC,AG,求證:EC=EH;
(3)如圖3,在(2)條件下,若CH=DH,AH=$2\sqrt{17}$,tan∠D=$\frac{4}{3}$,求線段BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如果a2m÷a2n=a,則m與n的關(guān)系是( 。
A.m=nB.m+n=0C.2m-2n=1D.m+n=1

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15.若a、b為正整數(shù),且3a•9b=81,則a+2b=4.

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2.[問(wèn)題情境]
(1)如圖1,在寬為20cm,長(zhǎng)為40cm的矩形紙片ABCD上,陰影部分分別為矩形A1B1C1D1和平行四邊形A2B2C2D2,其頂點(diǎn)都在矩形ABCD的邊上,設(shè)A1B1=A2B2=xcm,矩形紙片ABCD剪去陰影部分余下的面積為ycm2
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
②求當(dāng)x=2時(shí),求y的值.
[操作驗(yàn)證]
(2)如圖2,在寬為20cm,長(zhǎng)為40cm的矩形紙片ABCD上,陰影部分分別為平行四邊形A1B1C1D1和平行四邊形A2B2C2D2,其頂點(diǎn)都在矩形ABCD的邊上,且A1B1=A2B2=2cm,A1D1⊥A2D2,則矩形紙片ABCD剪去陰影部分余下的面積與圖1相比發(fā)生變化嗎?如果不變,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果變化,請(qǐng)直接寫出變大還是變小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,已知AB⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2,根據(jù)推理的依據(jù)填空:
∵AB⊥BC(已知)
∴∠ABC=90°(垂直的定義)
∵EF⊥BC(已知)
∴∠EFC=90°(垂直的定義)
∴∠ABC=∠EFC(等量代換)
∴EF∥AB(同位角相等,兩直線平行)
∴∠1=∠2(已知)
∴EF∥CD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
∴AB∥CD(同一平面內(nèi)平行于一直錢的兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.計(jì)算:
(1)$\sqrt{3}$($\sqrt{2}-\sqrt{3}$)-$\sqrt{24}$-|$\sqrt{6}$-3|;
(2)(3$\sqrt{18}$+$\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{32}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案