班主任從一名男同學(xué)和兩名女同學(xué)中任選一名同學(xué)，幫助學(xué)校圖書館整理圖書，會有哪些可能的結(jié)果？它們是等可能的嗎？

答案：略
解析：

兩名女同學(xué)分別為：女同學(xué)甲，女同學(xué)乙．會出現(xiàn)3種可能的結(jié)果：男同學(xué)，女同學(xué)甲，女同學(xué)乙，是等可能的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班主任張老師為了了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（如圖1）．

（1）請根據(jù)圖1，回答下列問題：
①這個班共有
40
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名學(xué)生，發(fā)言次數(shù)是5次的男生有
2
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人、女生有
5
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人；
②男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是
4
4
次和
5
5
次．
（2）通過張老師的鼓勵，第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示．求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù)．
（3）為鼓勵平時膽小的小梅同學(xué)大膽發(fā)言，數(shù)學(xué)老師將4道制成卡片，編號為A、B、C、D，其中A、B兩道題比較簡單，小梅能夠準(zhǔn)確回答．老師讓她一次從4道中抽出兩道題回答，這次小梅想抽到A、B兩道題找到自信，求她能如愿以償?shù)母怕剩?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

班主任張老師為了了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，對前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（如圖1）．

（1）請根據(jù)圖1，回答下列問題：
①這個班共有______名學(xué)生，發(fā)言次數(shù)是5次的男生有______人、女生有______人；
②男、女生發(fā)言次數(shù)的中位數(shù)分別是______次和______次．
（2）通過張老師的鼓勵，第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，全班發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖2所示．求第二天發(fā)言次數(shù)增加3次的學(xué)生人數(shù)和全班增加的發(fā)言總次數(shù)．
（3）為鼓勵平時膽小的小梅同學(xué)大膽發(fā)言，數(shù)學(xué)老師將4道制成卡片，編號為A、B、C、D，其中A、B兩道題比較簡單，小梅能夠準(zhǔn)確回答．老師讓她一次從4道中抽出兩道題回答，這次小梅想抽到A、B兩道題找到自信，求她能如愿以償?shù)母怕剩?/h1>

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