已知拋物線過點(diǎn)P(1,-2),Q(-1,2)且與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn)連AC、BC.
(1)求a與c的關(guān)系式;
(2)若
1
OA
+
1
OB
=
4
OC
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求拋物線解析式;
(3)是否存在滿足條件tan∠CAB•tan∠BCO=1的拋物線?若存在請(qǐng)求出拋物線的解析式;若不存在請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)將P、Q的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,將b消去即可得出a,c的關(guān)系式.
(2)本題可先將所給的等式進(jìn)行適當(dāng)變形,然后設(shè)出A、B的橫坐標(biāo),用根與系數(shù)的關(guān)系求出待定系數(shù)的值,即可求出拋物線的解析式.
(3)根據(jù)tan∠CAB•tan∠BCO=1,此時(shí)OA=OB,那么拋物線關(guān)于y軸對(duì)稱,此時(shí)對(duì)稱軸x=0,據(jù)此可求出拋物線的解析式.
解答:解:(1)設(shè)拋物線為:y=ax2+bx+c,將P、Q的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可得:
a+b+c=-2
a-b+c=2
,解得b=-2,a=-c.
(2)由(1)知y=ax2-2x-a,設(shè)A(x1,0),B(x2,0).
令y=0,ax2-2x-a=0;
x1+x2=
2
a
,x1x2=-1,
∴A在x負(fù)半軸上,B在x正半軸上
∴OA=-x1,OB=x2
 
1
OA
+
1
OB
=
OB+OA
OB•OA
=
x2-x1
-x2x1
=
(x2+x1)2-4x1x2
=
4a2+4
|a|

4
OC
=
4
|a|
=
4a2+4
|a|
,
∴4=
4a2+4
,
即a2=3,
∴a=±
3
,
∴拋物線的解析式為y=
3
x2-2x-
3
或y=-
3
x2-2x+
3

(3)∵tan∠CAB•tan∠BCO=1,
∴OA=OB,
由于A、B分別在原點(diǎn)兩側(cè),
因此A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,即拋物線的對(duì)稱軸為y軸,
∴x=
1
a
=0,顯然不成立,
因此不存在這樣的拋物線.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)與方程、幾何知識(shí)的綜合應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是利用根與系數(shù)的關(guān)系求出a的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面文字:
對(duì)于(-5
5
6
)+(-9
2
3
)+17
3
4
+(-3
1
2

可以如下計(jì)算:
原式=[(-5)+(-
5
6
)]+[(-9)+(-
2
3
)]+(17+
3
4
)+[(-3)+(-
1
2
)]
=[(一5)+(-9)+17+(一3)]+[(-
5
6
)+(-
2
3
)+
3
4
+(-
1
2
)]=0+(-1
1
4

=-1
1
4

上面這種方法叫拆項(xiàng)法,你看懂了嗎?
仿照上面的方法,請(qǐng)你計(jì)算:(-1
1
2
)+(-2000
5
6
)+4000
3
4
+(-1999
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3ab2•(-
1
3
a2b)•2abc           
(2)(-
1
2
x2y)3•(-3xy2
(3)(-3xy23•(
1
3
x3y)                 
(4)(x2+3x)-2(4x-x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校7、8、9年級(jí)的女生人數(shù)分別占該年級(jí)學(xué)生總數(shù)的55%,50%,50%,8年級(jí)學(xué)生總數(shù)比7年級(jí)少40人,比9年級(jí)多40人,該校女生占總?cè)藬?shù)的52%,求該校學(xué)生總數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的一邊OA在x軸上且B(4,3).雙曲線y=
k
x
(x>0)
交BC于點(diǎn)P,交AB于點(diǎn)Q.
(1)若P為邊BC的中點(diǎn),求雙曲線的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)若雙曲線y=
k
x
(x>0)
和線段BC有公共點(diǎn),求k的取值范圍;
(3)連接PQ,AC,當(dāng)PQ存在時(shí),PQ∥AC是否總成立?若成立請(qǐng)證明,若不成立也請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知b>0>a,化簡(jiǎn):a+|a+b|-|b-a|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某工廠前年有員工280人,去年減員40人,全廠利潤(rùn)增加100萬元,人均創(chuàng)利至少6000元,則前年全廠利潤(rùn)至少是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(2,a)在直線y=x的圖象上,點(diǎn)B(3,0),在y軸上找一點(diǎn)M,使△ABM的周長(zhǎng)最小,則M的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車沿著南北方向的公路來回行駛,某一天早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B地,約定向北為正,向南為負(fù),當(dāng)天記錄如下:(單位:千米)+18.3,-9.5,+7.1,+14,-6.2,+13,-6.8,-8.5.
(1)B地在A地哪個(gè)方向,相距多少千米?
(2)若汽車每行駛100千米耗油6.35升,則這一天共耗油多少升?

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