已知b＞0＞a，化簡：a+|a+b|-|b-a|．
考點：整式的加減,絕對值
專題：計算題
分析：由題意判斷出a+b與b-a的正負，利用絕對值的代數(shù)意義化簡，計算即可得到結(jié)果．
解答：解：∵b＞0＞a，
∴a+b＞0，b-a＞0，原式=a+a+b-b+a=3a；
a+b＜0，b-a＞0，原式=a-a-b-b+a=a-2b．
點評：此題考查了整式的加減，以及絕對值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x-8y）（x+my）=x2-9xy+8y2，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

|+6|=
 
，|0.2|=
 
，|-3|=
 
，|-0.2|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

校長利用郵件的方式告訴同學(xué)一件事情，經(jīng)過兩輪的發(fā)送后共有168名同學(xué)收到這封郵件（每封郵件都發(fā)送成功）．
（1）每輪發(fā)送郵件中平均一個人發(fā)送給幾名同學(xué)？
（2）若按照這樣的發(fā)送速度，三輪后一共多少名同學(xué)收到這封郵件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線過點P（1，-2），Q（-1，2）且與x軸交于A、B兩點（A在B的左側(cè)），與y軸交于C點連AC、BC．
（1）求a與c的關(guān)系式；
（2）若
1
OA
+
1
OB
=
4
OC
（O為坐標(biāo)原點），求拋物線解析式；
（3）是否存在滿足條件tan∠CAB•tan∠BCO=1的拋物線？若存在請求出拋物線的解析式；若不存在請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A、B、C、D的坐標(biāo)如圖．
（1）求直線AB與直線CD的交點E的坐標(biāo)；
（2）連接AC，求△ACE的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）|
6
-
2
|+|
6
-3|+|
2
-1|；
（2）3
8
+
0
-
1
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若兩個相似三角形的相似比為
1
3
，周長和為88cm，面積差為192cm2，求這兩個三角形的周長和面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖所示，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，CD平分∠ACB交AB于D，點E是AB邊上一點．直線AH垂直于直線CE，垂足為點H，交CD的延長線于點M，找出圖中與BE相等的線段，并證明．

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同步練習(xí)冊答案