甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車(chē)離甲地距離y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)轎車(chē)到達(dá)乙地后,貨車(chē)距乙地多少千米?
(2)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.
(3)轎車(chē)到達(dá)乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求轎車(chē)從甲地出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間再與貨車(chē)相遇(結(jié)果精確到0.01).
解:(1)根據(jù)圖象信息:貨車(chē)的速度V貨==60(千米/時(shí))。
∵轎車(chē)到達(dá)乙地的時(shí)間為貨車(chē)出發(fā)后4.5小時(shí),
∴轎車(chē)到達(dá)乙地時(shí),貨車(chē)行駛的路程為:4.5×60=270(千米)。
此時(shí),貨車(chē)距乙地的路程為:300﹣270=30(千米)。
答:轎車(chē)到達(dá)乙地后,貨車(chē)距乙地30千米。
(2)設(shè)CD段函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0)(2.5≤x≤4.5).
∵C(2.5,80),D(4.5,300)在其圖象上,
∴,解得。
∴CD段函數(shù)解析式:y=110x﹣195(2.5≤x≤4.5);
(3)設(shè)轎車(chē)從甲地出發(fā)x小時(shí)后再與貨車(chē)相遇,
∵V貨車(chē)=60千米/時(shí),(千米/時(shí)),
∴110(x﹣4.5)+60x=300,解得x≈4.68(小時(shí))。
答:轎車(chē)從甲地出發(fā)約4.68小時(shí)后再與貨車(chē)相遇。
解析試題分析:(1)根據(jù)圖象可知貨車(chē)5小時(shí)行駛300千米,由此求出貨車(chē)的速度為60千米/時(shí),再根據(jù)圖象得出貨車(chē)出發(fā)后4.5小時(shí)轎車(chē)到達(dá)乙地,由此求出轎車(chē)到達(dá)乙地時(shí),貨車(chē)行駛的路程為270千米,而甲、乙兩地相距300千米,則此時(shí)貨車(chē)距乙地的路程為:300﹣270=30千米。
(2)設(shè)CD段的函數(shù)解析式為y=kx+b,將C(2.5,80),D(4.5,300)兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求解。
(3)設(shè)轎車(chē)從甲地出發(fā)x小時(shí)后再與貨車(chē)相遇,根據(jù)轎車(chē)(x﹣4.5)小時(shí)行駛的路程+貨車(chē)x小時(shí)行駛的路程=300千米列出方程,解方程即可!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,雙曲線與直線相交于點(diǎn)A(4,m)、B.
(1)求m的值及直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求△AOB的面積;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),?(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)中,直角梯形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸上,AB∥OC,∠AOC=900,∠BCO=450,BC=,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-18,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若直線DE交梯形對(duì)角線BO于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,且OE=4,OD=2BD,求直線DE的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某社區(qū)活動(dòng)中心為鼓勵(lì)居民加強(qiáng)體育鍛煉,準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)10副某種品牌的羽毛球拍,每副球拍配x(x≥2)個(gè)羽毛球,供社區(qū)居民免費(fèi)借用.該社區(qū)附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球拍和羽毛球出售,且每副球拍的標(biāo)價(jià)均為30元,每個(gè)羽毛球的標(biāo)價(jià)為3元,目前兩家超市同時(shí)在做促銷(xiāo)活動(dòng):
A超市:所有商品均打九折(按標(biāo)價(jià)的90%)銷(xiāo)售;
B超市:買(mǎi)一副羽毛球拍送2個(gè)羽毛球.
設(shè)在A超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yA(元),在B超市購(gòu)買(mǎi)羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yB(元).請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出yA、yB與x之間的關(guān)系式;
(2)若該活動(dòng)中心只在一家超市購(gòu)買(mǎi),你認(rèn)為在哪家超市購(gòu)買(mǎi)更劃算?
(3)若每副球拍配15個(gè)羽毛球,請(qǐng)你幫助該活動(dòng)中心設(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
21.(2013年四川攀枝花8分)某文具店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種鉛筆,若購(gòu)進(jìn)甲種鋼筆100支,乙種鉛筆50支,需要1000元,若購(gòu)進(jìn)甲種鋼筆50支,乙種鋼筆30支,需要550元.
(1)求購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種鋼筆每支各需多少元?
(2)若該文具店準(zhǔn)備拿出1000元全部用來(lái)購(gòu)進(jìn)這兩種鋼筆,考慮顧客需求,要求購(gòu)進(jìn)甲中鋼筆的數(shù)量不少于乙種鋼筆數(shù)量的6倍,且不超過(guò)乙種鋼筆數(shù)量的8倍,那么該文具店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若該文具店銷(xiāo)售每支甲種鋼筆可獲利潤(rùn)2元,銷(xiāo)售每支乙種鋼筆可獲利潤(rùn)3元,在第(2)問(wèn)的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知一次函數(shù)y=k1x+b(k1≠0)的圖象分別與x軸,y軸交于A,B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)(k2≠0)的圖象在第一象限的交點(diǎn)為C,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為D,若OA=OB=OD=2.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求反比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(2013年四川廣安8分)某商場(chǎng)籌集資金12.8萬(wàn)元,一次性購(gòu)進(jìn)空調(diào)、彩電共30臺(tái).根據(jù)市場(chǎng)需要,這些空調(diào)、彩電可以全部銷(xiāo)售,全部銷(xiāo)售后利潤(rùn)不少于1.5萬(wàn)元,其中空調(diào)、彩電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)見(jiàn)表格.
| 空調(diào) | 彩電 |
進(jìn)價(jià)(元/臺(tái)) | 5400 | 3500 |
售價(jià)(元/臺(tái)) | 6100 | 3900 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
漳州三寶之一“水仙花”暢銷(xiāo)全球,某花農(nóng)要將規(guī)格相同的800件水仙花運(yùn)往A,B,C三地銷(xiāo)售,要求運(yùn)往C地的件數(shù)是運(yùn)往A地件數(shù)的3倍,各地的運(yùn)費(fèi)如下表所示:
| A地 | B地 | C地 |
運(yùn)費(fèi)(元/件) | 20 | 10 | 15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
二次函數(shù)y=ax2+bx-1(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1).則代數(shù)式1-a-b的值為( )
A.-3 | B.-1 | C.2 | D.5 |
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