如圖(1),四邊形ABCD是等腰梯形,ABDC,由4個(gè)這樣的等腰梯形可以拼成如圖(2)所示的平行四邊形.
(1)求四邊形ABCD四個(gè)內(nèi)角的度數(shù);
(2)試探求四邊形ABCD四條邊之間存在的等量關(guān)系,并說明理由;
(3)現(xiàn)有圖(1)中的等腰梯形若干個(gè),利用它們你能拼出一個(gè)菱形嗎?若能,請畫出大致的示意圖.
(1)如圖∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=360°,
即∠1=120°,
所以圖甲中梯形的上底角均為120°,下底角均為60度.

(2)∵EF既是梯形的腰,又是梯形的上底,
∴梯形的腰等于上底,即MF=FN=EF,
連接MN,
∵∠3=120°,MF=FN,
∴∠FMN=∠FNM=
180°-∠3
2
=
180°-120°
2
=30°,
∴∠HMN=30°,∠HNM=90°,
∴NH=
1
2
MH,因此梯形的上底等于下底長的一半,且等于腰長.
故四邊形ABCD四條邊之間存在的等量關(guān)系為:AD=AB=BC=
1
2
DC.

(3)能拼出菱形,如圖:

梯形ABCD中,∠A=∠B=60°,
則可作為正三角形的頂角,
而∠D=∠C,則腰與上底可鑲嵌在同一點(diǎn)周圍能完成一個(gè)正三角形,
故能拼出菱形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形ABCD是邊長為9的正方形紙片,將其沿MN折疊,使點(diǎn)B落在CD邊上的B′處,點(diǎn)A對應(yīng)點(diǎn)為A′,且B′C=3,則AM的長是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)
(2)寫出A1、B1、C1的坐標(biāo);
(3)求出△A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,D是AB上一點(diǎn).將Rt△ABC沿CD折疊,使B點(diǎn)落在AC邊上的B′處,則∠ADB′等于( 。
A.25°B.30°C.35°D.40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點(diǎn)C落在DP(P為AB中點(diǎn))所在的直線上,得到經(jīng)過點(diǎn)D的折痕DE.則∠DEC的大小為( 。
A.78°B.75°C.60°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把一張長方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點(diǎn)為G、D、C分別在M、N的位置上,若∠EFG=55°,則∠1=______°,∠2=______°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,MN為⊙O的直徑,A、B是⊙O上的兩點(diǎn),過A作AC⊥MN于點(diǎn)C,過B作BD⊥MN于點(diǎn)D,P為DC上的任意一點(diǎn),若MN=20,AC=8,BD=6,則PA+PB的最小值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①的矩形包書紙示意圖中,虛線是折痕,陰影是裁剪掉的部分,四角均為大小相同的正方形,正方形的邊長為折疊進(jìn)去的寬度.

(1)如圖②,數(shù)學(xué)課本長為26cm,寬為18.5cm,厚為1cm.小明用一張面積為1260cm2的矩形紙包好了這本書,展開后如圖①所示,求折疊進(jìn)去的寬度;
(2)現(xiàn)有一本長為19cm,寬為16cm,厚為6cm的字典.你能用一張41cm×26cm的矩形紙,按圖①所示的方法包好這本字典,并使折疊進(jìn)去的寬度不小于3cm嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC與△A1B1C1關(guān)于某條直線成軸對稱,則∠A1=______度.

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同步練習(xí)冊答案