【題目】如圖所示的拋物線是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論:①b+2a=0;②拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(4,0);③a+c>b;④若(﹣1,y1),(,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)對(duì)稱軸為x=1判斷①;根據(jù)拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)和對(duì)稱軸求出另一個(gè)交點(diǎn),判斷②;根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)判斷③.
解:∵對(duì)稱軸為x=1,
∴=1,即b+2a=0,①正確;
拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(﹣2,0),對(duì)稱軸為x=1,
∴拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(4,0),②正確;
x=﹣1時(shí),y<0,∴a﹣b+c<0,即a+c<b,③錯(cuò)誤;
∵拋物線開口向上,對(duì)稱軸為x=1,
∴當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大,
∵對(duì)稱軸是x=1,
∴x=﹣1時(shí)的y值與x=3時(shí)的y值相等,
∴y1<y2.④正確,
綜上所述:①②④正確,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小王在校園上的A處正面觀測(cè)一座教學(xué)樓墻上的大型標(biāo)牌,測(cè)得標(biāo)牌下端D處的仰角為30°,然后他正對(duì)大樓方向前進(jìn)5m到達(dá)B處,又測(cè)得該標(biāo)牌上端C處的仰角為45°.若該樓高為16.65m,小王的眼睛離地面1.65m,大型標(biāo)牌的上端與樓房的頂端平齊.求此標(biāo)牌上端與下端之間的距離(≈1.732,結(jié)果精確到0.1m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校學(xué)生會(huì)組織了一次全校1200名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,并設(shè)成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng).
賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
成績(jī)x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.10 |
60≤x<70 | 25 | 0.25 |
70≤x<80 | 30 | b |
80≤x<90 | a | 0.20 |
90≤x≤100 | 15 | 0.15 |
成績(jī)?cè)?/span>70≤x<80這一組的是:
70 70 71 71 71 72 72 73 73 73 73 75 75 75 75 76 76 76 76 76 76 76 76 77 77 78 78 78 79 79
請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)是 ;
(4)若這次比賽成績(jī)?cè)?/span>78分以上(含78分)的學(xué)生獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),則該校參加這次比賽的1200名學(xué)生中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線F的解析式為:y=2x2﹣4nx+2n2+n,n為實(shí)數(shù).
(1)求拋物線F頂點(diǎn)的坐標(biāo)(用n表示),并證明:當(dāng)n變化時(shí)頂點(diǎn)在一條定直線l上;
(2)如圖,射線m是(1)中直線l與x軸正半軸夾角的平分線,點(diǎn)M,N都在射線m上,作MA⊥x軸、NB⊥x軸,垂足分別為點(diǎn)A、點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),當(dāng)MA+NB=MN時(shí),試判斷是否為定值,若是,請(qǐng)求出定值;若不是,說明理由.
(3)已知直線y=kx+b與拋物線F中任意一條都相截,且截得的長(zhǎng)度都為,求這條直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以點(diǎn)AB為直徑的⊙O分別與AC,BC交于點(diǎn)E,D,且BD=CD.
(1)求證:∠B=∠C .
(2)過點(diǎn)D作DF⊥OD,過點(diǎn)F作FH⊥AB.若AB=5,CD=,求AH的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ABC=90°,AC=AD=2,M、N分別為AC、CD的中點(diǎn),連接BM、MN、BN.
(1)求證:BM=MA;
(2)若∠BAD=60°,求BN的長(zhǎng);
(3)當(dāng)∠BAD= °時(shí),BN=1.(直接填空)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,四邊形ABCD為矩形,點(diǎn)O是AC的中點(diǎn),過點(diǎn)O的一直線分別與AB、CD交于點(diǎn)E、F,連接BF交AC于點(diǎn)M,連接DE、BO,若∠COB=60°,FO=FC,則下列結(jié)論:①FB⊥OC,OM=CM;②△EOB≌△CMB;③四邊形EBFD是菱形;④MB:OE=3:2,其中正確結(jié)論是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=,AC=,BC=3,將△ABC沿射線BC平移,使邊AB平移到DE,得到△DEF.
(1)作出平移后的△DEF(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)若AC、DE相交于點(diǎn)H,BE=2,求四邊形DHCF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,函數(shù)y1=kx+b的圖象與函數(shù)(x<0)的圖象交于A(a﹣2,3)、B(﹣3,a)兩點(diǎn).
(1)求函數(shù)y1、y2的表達(dá)式;
(2)過A作AM⊥y軸,過B作BN⊥x軸,試問在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使S△PAM=3S△PBN?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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