已知a、b為整數(shù),若一元二次方程x2-axa-b+(2a-b-1)x+a2+a-b-4=0的根都是整數(shù),求a、b的值.

解:根據(jù)題目分三種情況討論:
①當(dāng)a-b=2即b=a-2時(shí),
原方程可化為:(1-a)x2+(a+1)x+(a-2)=0,
設(shè)方程兩根為:x1,x2,則:x1+x2=,x1x2=,
∵x1,x2為整數(shù),∴x1+x2=,x1x2=均為整數(shù),
可得:或者;
②當(dāng)a-b=1即b=a-1時(shí),
原方程可化為:x2+a2-3=0,
當(dāng):x1,x2,a,b為整數(shù)時(shí),無解;
③當(dāng)a-b=0即a=b時(shí),
原方程可化為:x2+(a-1)x+a2-a-4=0,
x1+x2=1-a,x1x2=a2-a-4,
可得有無數(shù)組a,b,x1,x2滿足題意.
分析:因?yàn)榉匠蘹2-axa-b+(2a-b-1)x+a2+a-b-4=0為一元二次方程,且兩根和a,b均為整數(shù),根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系和一元二次方程的定義分情況討論分別求解a,b值,即可得出答案.
點(diǎn)評:本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系及一元二次方程的定義,難度較大,關(guān)鍵根據(jù)題意分情況討論可能的各種情況,掌握x1,x2是方程x2+px+q=0的兩根時(shí),x1+x2=-p,x1x2=q.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為整數(shù),若一元二次方程x2-axa-b+(2a-b-1)x+a2+a-b-4=0的根都是整數(shù),求a、b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鄭州模擬)某地一經(jīng)濟(jì)適用房樓盤一樓是商鋪(暫不出售),二樓至二十三樓均為商品適用房(對外出售).商品房售價(jià)方案如下:第八層售價(jià)為2000元/m2,從第八層起每上升一層,每平方米的售價(jià)增加40元;反之,樓層每下降一層,每平方米的售價(jià)減少20元.已知商品房每套面積均為80平方米.開發(fā)商為購買者制定了兩種購買方案:
方案一:購買者先交納首付金額(商品房總價(jià)的30%),再辦理分期付款(即貸款).
方案二:購買者一次性付清所有房款,則享受8%的優(yōu)惠,并免收五年物業(yè)管理費(fèi)(已知每月物業(yè)管理費(fèi)為a元)
(1)請寫出每平方米售價(jià)y(元/米2)與樓層x(2≤x≤23,x是正整數(shù))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)王老師已籌到60000元,若用方案一購房,他可以購買哪些樓層的商品房呢?
(3)有人建議王老師使用方案二購買第十六層,但他認(rèn)為此方案還不如不免收物業(yè)管理費(fèi)而直接享受9%的優(yōu)惠劃算.你認(rèn)為王老師的說法一定正確嗎?請通過運(yùn)算確定a的范圍,闡明你的看法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知方程組數(shù)學(xué)公式(k為整數(shù)).
(1)若方程組解中的x與y滿足x=2y,求k的值;
(2)若方程組解中的x與y滿足條件x-y>0,求不等式組的數(shù)學(xué)公式解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知a、b為整數(shù),若一元二次方程x2-axa-b+(2a-b-1)x+a2+a-b-4=0的根都是整數(shù),求a、b的值.

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