【題目】如圖,在矩形中,為對(duì)角線,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié),過(guò)點(diǎn)作,垂足為,連結(jié).
(1)證明:;
(2)當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn)時(shí),若,求的度數(shù);
(3)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)重合時(shí),延長(zhǎng)交于點(diǎn),若,則 .
【答案】(1)見解析;(2)53°;(3)
【解析】
(1)根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似即可判斷.
(2)只要證明△CPQ∽△APC,可得∠PQC=∠ACP即可解決問(wèn)題.
(3)連接AF.與Rt△ADF≌Rt△AQF(HL),推出DF=QF,設(shè)AD=AQ=BC=m,DF=FQ=x,FC=y,CQ=a,證明△BCQ∽△CFQ,可得,推出,即,由CF∥AB,可得,推出,可得,推出x2+xy-y2=0,解得x=y或(舍棄),由此即可解決問(wèn)題.
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABP=90°,
∵BQ⊥AP,
∴∠BQP=∠ABP=90°,
∵∠BPQ=∠APB,
∴△ABP∽△BQP.
(2)解:∵△ABP∽△BQP,
∴
∴PB2=PQPA,
∵PB=PC,
∴PC2=PQPA,
∴
∵∠CPQ=∠APC,
∴△CPQ∽△APC,
∴∠PQC=∠ACP,
∵∠BAC=37°,
∴∠ACB=90°-37°=53°,
∴∠CQP=53°.
(3)解:連接AF.
∵∠D=∠AQF=90°,AF=AF,AD=AQ,
∴Rt△ADF≌Rt△AQF(HL),
∴DF=QF,設(shè)AD=AQ=BC=m,DF=FQ=x,FC=y,CQ=a,
∵∠BCF=∠CQB=∠CQF=90°,
∴∠BCQ+∠FCQ=90°,∠CBQ=90°,
∴∠FCQ=∠CBQ,
∴△BCQ∽△CFQ,
∴,
∴
∴,
∵CF∥AB,
∴,
∴
∴
∴x2+xy-y2=0,
∴ x=y或(舍棄),
∴
∴.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖中網(wǎng)格上按要求畫出圖形,并回答問(wèn)題:
(1)如果將三角形平移,使得點(diǎn)平移到圖中點(diǎn)位置,點(diǎn)、點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)、點(diǎn),請(qǐng)畫出三角形;
(2)畫出三角形關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱的三角形.
(3)三角形與三角形______(填“是”或“否”)關(guān)于某個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱?如果是,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這個(gè)對(duì)稱中心,并記作點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,O是AC的中點(diǎn),AD//BC,AC=8,BD=6.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若AC⊥BD,求□ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
種類 | A | B | C | D | E | F |
上學(xué)方式 | 電動(dòng)車 | 私家車 | 公共交通 | 自行車 | 步行 | 其他 |
某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,O是平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn).在四邊形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于C,A(1,1),B(3,1),動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以2個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<2).
(1)求經(jīng)過(guò)O、A、B三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(2)過(guò)P作PD⊥OA于D,以點(diǎn)P為圓心,PD為半徑作⊙P,⊙P在點(diǎn)P的右側(cè)與x軸交于點(diǎn)Q.
①則P點(diǎn)的坐標(biāo)為_____,Q點(diǎn)的坐標(biāo)為_____;(用含t的代數(shù)式表示)
②試求t為何值時(shí),⊙P與四邊形OABC的兩邊同時(shí)相切;
③設(shè)△OPD與四邊形OABC重疊的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,∠BAD<90°,⊙O與邊AB,AD都相切,若AO=10,則⊙O的半徑長(zhǎng)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD的對(duì)角線AC=8,BD=6,且,P、Q、R、S分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),則PR2+QS2的值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知M是△ABC的邊AB的中點(diǎn),D是MC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),滿足∠ACM=∠BDM.
(1)求證:AC=BD;
(2)若∠BMC=60°,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度通常有兩種表示方法:華氏度(單位:℉)與攝氏度(單位:℃),已知華氏度數(shù)與攝氏度數(shù)之間是一次函數(shù)關(guān)系,下表列出了部分華氏度與攝氏度之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
攝氏度數(shù)(℃) | … | 0 | … | 35 | … | 100 | … |
華氏度數(shù)(℉) | … | 32 | … | 95 | … | 212 | … |
(1)選用表格中給出的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)有一種溫度計(jì)上有兩個(gè)刻度,即測(cè)量某一溫度時(shí)左邊是攝氏度,右邊是華氏度,那么在多少攝氏度時(shí),溫度計(jì)上右邊華氏度的刻度正好比左邊攝氏度的刻度大56?
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