【題目】如圖1ABC中,CDABD,且BD : AD : CD2 : 3 : 4,

1)求證:AB=AC;

2)已知SABC40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止. 設(shè)點M運動的時間為t(秒),

①若DMN的邊與BC平行,求t的值;

②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

【答案】(1)證明見解析(2)①5或6;②9或10或.

【解析】試題分析:(1)設(shè)BD2x,AD3x,CD4x,由勾股定理得:AC5x,AB5xABAC,從而得到△ABC是等腰三角形;

240cm2,得到x2cm,從而得到BD4cmAD6cm,CD8cm,AC10cm.分兩種情況討論:

MN∥BC時,AMAN;當DN∥BC時,ADAN,分別求出t的值;

當點MBD上,即0≤t4時,△MDE為鈍角三角形,但DM≠DE;

t4時,點M運動到點D,不構(gòu)成三角形;

當點MDA上,即4t≤10時,△MDE為等腰三角形,有3種可能.DEDM;EDEM;MDME,分別求出t的值.

試題解析:(1)設(shè)BD2x,AD3xCD4x,(x0)在Rt△ACD中,AC5x,另AB5x,ABAC,∴△ABC是等腰三角形;

2×5x×4x40cm2,而x0,x2cm,則BD4cm,AD6cmCD8cm,AC10cm

MN∥BC時,AMAN,即10tt∴t5;

DN∥BC時,ADAN,有 t6;

故若△DMN的邊與BC平行時,t值為56;

當點MBD上,即0≤t4時,△MDE為鈍角三角形,但DM≠DE;

t4時,點M運動到點D,不構(gòu)成三角形;

當點MDA上,即4t≤10時,△MDE為等腰三角形,有3種可能.

如果DEDM,則t45,∴t9

如果EDEM,則點M運動到點A,∴t10;

如果MDMEt4,則,t

綜上所述,符合要求的t值為910

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x2+3x+5的值為7,則代數(shù)式3x2+9x﹣2的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線yx22x3的頂點坐標是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某手機專賣店銷售A,B兩種型號的手機,如表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售利潤

A型

B型

第一周

3臺

5臺

1800元

第二周

4臺

10臺

3000元

(1)求每臺A型手機和B型手機的銷售利潤;

(2)該手機專賣店計劃一次購進兩種型號的手機共100臺,其中A型號手機的進貨量不超過B型號手機進貨量的2倍.設(shè)購進A型號手機x臺,這100臺手機的銷售總利潤為y元.

求y關(guān)于x的函數(shù)表達式;

該商店購進A型號和B型號手機各多少臺,才能使銷售總利潤最大?

(3)實際進貨時,廠家對A型號手機的出廠價提高a(0a100)元,對B型號手機的出廠價下降a(0a100)元,且限定該手機專賣店至少購進A型號手機20臺.若該手機專賣店保持兩種手機的售價不變,請根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計出使這100臺手機銷售總利潤最大的進貨方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是邊長為4cm的等邊三角形,動點P從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿ACB運動,到達B點即停止運動,PDABAB于點D.設(shè)運動時間為xs),ADP的面積為ycm2),則yx的函數(shù)圖象正確的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,請按照要求回答問題:

(1) 數(shù)軸上的點C表示的數(shù)是 線段AB的中點D表示的數(shù)是 ﹣2 ;
(2)線段AB的中點D與線段BC的中點E的距離DE等于多少?
(3)在數(shù)軸上方有一點M,下方有一點N,且∠ABM=120°,∠CBN=60°,請畫出示意圖,判斷BC能否平分∠MBN,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的邊AB為直徑的O交AC邊于點D,且過點D的O的切線DE平分BC邊,交BC于點E.

(1)求證:BC是O的切線;

(2)當A= 時,以點O、B、E、D為頂點的四邊形是正方形;

(3)以點O、B、E、D為頂點的四邊形 (可能、不可能)為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a是最大的負整數(shù),b是絕對值最小的數(shù),c是最小的正整數(shù),則2a+3b﹣4c等于(

A. 2 B. ﹣2 C. 0 D. ﹣6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

(1)完成下表的填空:

正方形個數(shù)

1

2

3

4

5

6

n

火柴棒根數(shù)

4

7

10

13

(2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案