【題目】如果“盈利5%”記作+5%，那么﹣3%表示（　�。�
A.虧損3%
B.虧損8%
C.盈利2%
D.少賺3%

【答案】A
【解析】解：∵盈利5%”記作+5%， ∴﹣3%表示表示虧損3%．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正數(shù)與負數(shù)的相關(guān)知識，掌握大于0的數(shù)叫正數(shù)；小于0的數(shù)叫負數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負數(shù)；正數(shù)負數(shù)表示具有相反意義的量．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解下列方程組:
（1）
（2）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】作圖題
（1）如圖，已知△ABC，請你作出AB邊上的高CD，AC邊上的中線BE，角平分線AF（不寫作法，保留痕跡）

（2）如圖，直線l表示一條公路，點A，點B表示兩個村莊．現(xiàn)要在公路上造一個車站，并使車站到兩個村莊A，B的距離之和最短，問車站建在何處？請在圖上標明地點，并說明理由．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若a+b=4，ab=2，則a2+b2的值為（ ）

A. 14 B. 12 C. 10 D. 8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程：x2-6x+5=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有理數(shù)的加法說法錯誤的是（ ）
A.同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加
B.異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為0
C.互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0
D.絕對值不等時，取絕對值較小的數(shù)的符號作為和的符號

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，甲、乙、丙、丁四個小組用投擲一元硬幣的方法估算正面朝上的概率，其實驗次數(shù)分別為10次、50次、100次，200次，其中實驗相對科學的是（　　）
A.甲組
B.乙組
C.丙組
D.丁組

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，我們把對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形．

（1）概念理解：如圖2，在四邊形ABCD中，AB=AD，CB=CD，問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎？請說明理由．

（2）性質(zhì)探究：試探索垂美四邊形ABCD兩組對邊AB，CD與BC，AD之間的數(shù)量關(guān)系．

猜想結(jié)論：（要求用文字語言敘述） 寫出證明過程（先畫出圖形，寫出已知、求證）．

（3）問題解決：如圖3，分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE，連接CE，BG，GE，已知AC=4，AB=5，求GE長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．
（1）如圖1，當∠AOB是直角，∠BOC=60°時，∠MON的度數(shù)是多少？

（2）如圖2，當∠AOB=α，∠BOC=60°時，猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系；

（3）如圖3，當∠AOB=α，∠BOC=β時，猜想∠MON與α、β有數(shù)量關(guān)系嗎？如果有，指出結(jié)論并說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案