數(shù)學(xué)老師用10道題作為一次課堂練習(xí),課代表將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計圖,如圖,觀察此圖可知,每位同學(xué)答對的題的個數(shù)組成的樣本眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
考點:條形統(tǒng)計圖,中位數(shù),眾數(shù)
專題:圖表型
分析:根據(jù)眾數(shù)的定義找出答對最多的題目數(shù)即可;
根據(jù)中位數(shù)的定義,找出50人中的第25、26兩人答對題目的數(shù)量的平均數(shù)即可為中位數(shù).
解答:解:由圖可知,答對8題的人數(shù)最多,是20人,
所以,每位同學(xué)答對的題的個數(shù)組成的樣本眾數(shù)是8,
答題人數(shù)為:4+20+18+8=50,
按照答對題目數(shù)量從少到多,第25、26兩人都是9道題目,
所以,中位數(shù)是9.
故答案為:8;9.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù),本題也考查了中位數(shù)、眾數(shù)的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
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已知直線y=2x與y=-x+b的交點為(1,a),試確定方程組
2x-y=0
x+y-b=0
的解和a、b的值.

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元.

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個正方形,第n個圖形中有
 
個正方形.

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下列計算正確的是( 。
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、3
2
-
2
=3
D、
(-3)2
=-3

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已知一個直角三角形的兩直角邊上的中線長分別為5和2
10
,那么這個三角形的斜邊長為( 。
A、10
B、4
10
C、
13
D、2
13

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化簡
(1)
12
×
6
8

(2)(
2
-3)(
2
+3)

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