【題目】中,,的對(duì)邊分別記為,,由下列條件不能判定為直角三角形的是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可分析出A,B的正誤;根據(jù)勾股定理逆定理可分析出C,D的正誤.

:A選項(xiàng),∵∠A+B=C,A+B+C=180°,

∴∠C=90°,

∴△ABC為直角三角形,故此選項(xiàng)不合題意;

B選項(xiàng),設(shè)∠A=x°,B=2x°,C=3x°,

x+2x+3x=180, 解得:x=30, 3x°=90°, 是直角三角形,故此選項(xiàng)不合題意;

C選項(xiàng),a2=c2-b2,

a2+b2=c2,

∴△ABC為直角三角形,故此選項(xiàng)不合題意;

D選項(xiàng),42+4262,

∴不能構(gòu)成直角三角形,故此選項(xiàng)符合題意; 故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知:等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=2,E為邊AB上任意一點(diǎn),以CE為斜邊作等腰Rt△CDE,連接AD,下列說(shuō)法:①∠BCE=∠AED;②△AED∽△ECB;③AD∥BC;④四邊形ABCD的面積有最大值,且最大值為.其中正確的結(jié)論有_____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)、點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)移動(dòng),設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為秒.

求點(diǎn)的坐標(biāo);

當(dāng)為何值時(shí),的面積為個(gè)平方單位?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解下列方程:

(1)2x(2x+5)=(x﹣1)(2x+5) (2)x2+2x﹣5=0.

(3)x2﹣4x﹣1=0 (用公式法) (4)2x2+1=3x(用配方法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機(jī)調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù),并補(bǔ)全圖1;

(2)求圖2中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)已知某地區(qū)共6500名家長(zhǎng),估計(jì)其中反對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的大約有多少名家長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),xy的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

﹣2

m

2

1

2

1

﹣2

其中,m   

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫(huà)出該函數(shù)圖象的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出兩條函數(shù)的性質(zhì).

(4)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

方程﹣x2+2|x|+1=0   個(gè)實(shí)數(shù)根;

關(guān)于x的方程﹣x2+2|x|+1=a4個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),a的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知四邊形,∠DAB=DCB,對(duì)角線,交于點(diǎn).分別添加下列條件之一:①;②;③;④∠ABC=ADC,能使四邊形成為平行四邊形,則正確的選項(xiàng)有_____.(填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 為更新果樹(shù)品種,某果園計(jì)劃新購(gòu)進(jìn)A、B兩個(gè)品種的果樹(shù)苗栽植培育,若計(jì)劃購(gòu)進(jìn)這兩種果樹(shù)苗共45棵,其中A種苗的單價(jià)為7元/棵,購(gòu)買(mǎi)B種苗所需費(fèi)用y(元)與購(gòu)買(mǎi)數(shù)量x(棵)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)若在購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃中,B種苗的數(shù)量不超過(guò)35棵,但不少于A種苗的數(shù)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)購(gòu)買(mǎi)方案,使總費(fèi)用最低,并求出最低費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABO的直徑,BCAB,連結(jié)OC,弦ADOC,直線CDBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)求證:直線CDO的切線;

2)若DE=2BC,求ADOC的值.

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