【題目】如圖1,為軸負(fù)半軸上一點(diǎn),為軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)坐標(biāo)為且.
(1)求兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求;
(3)如圖2,若點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)為線(xiàn)段上一點(diǎn),的延長(zhǎng)線(xiàn)交線(xiàn)段于點(diǎn),若,求出點(diǎn)坐標(biāo).
(4)如圖3,若,點(diǎn)在軸正半軸上任意運(yùn)動(dòng),的平分線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的值是否發(fā)生變化,若不變化,求出比值;若變化請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)C(0,-2),D(-3,-2);(2)3;(3)Q(,);(4)值不變,且為
【解析】
(1)根據(jù)中絕對(duì)值和算術(shù)平方根的非負(fù)性可求得a和b的值,從而得到C和D的坐標(biāo);
(2)求出CD的長(zhǎng)度,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可;
(3)根據(jù)可得△ABQ的面積等于△BOC的面積,求出△OBC的面積,再根據(jù)AB的長(zhǎng)度可求得點(diǎn)Q的縱坐標(biāo),然后求出直線(xiàn)AC的表達(dá)式,代入點(diǎn)Q縱坐標(biāo)即可求出點(diǎn)Q的橫坐標(biāo);
(4)在△AOE和△BFC中,利用三角形內(nèi)角和定理列式整理表示出∠ABC,然后相比即可得解.
解:(1)∵,
∴a+2=0,b+3=0,
∴a=-2,b=-3,
∴C(0,-2),D(-3,-2);
(2)∵C(0,-2),D(-3,-2),
∴CD=3,且CD∥x軸,
∴=×3×2=3;
(3)∵,△OBP為公共部分,
∴S△ABQ=S△BOC,
∵B(2,0),C(0,-2)
∴S△BOC==2= S△ABQ,
∵A(-3,0),
∴AB=5,
S△ABQ==2,
∴,
設(shè)直線(xiàn)AC的表達(dá)式為y=kx+b,
將A,C坐標(biāo)代入,
,
解得:,
∴直線(xiàn)AC的表達(dá)式為:,
令y=,
解得x=,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,);
(4)在△ACE中,設(shè)∠ADC=∠DAC=α,∠ACE=β,
∠E=∠DAC-∠ACE=α-β,
∵CE平分∠ACB,
∴∠BCE=∠ACE=β,
在△AFE和△BFC中,
∠E+∠EAF+∠AFE=180°,
∠ABC+∠BCF+∠BFC=180°,
∵CD∥x軸,
∴∠EAF=∠ADC=α,
又∵∠AFE=∠BFC,
∴∠E+∠EAF=∠ABC+∠BCF,
即α-β+α=∠ABC+β,
∴∠ABC=2(α-β),
∴==,為定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線(xiàn),A是切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C.
(1)如圖①,若∠P=35°,求∠ABP的度數(shù);
(2)如圖②,若D為AP的中點(diǎn),求證:直線(xiàn)CD是⊙O的切線(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD 是平行四邊形,AB=c,AC=b,BC=a,拋物線(xiàn) y=ax2+bx﹣c 與 x 軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0).
(1)若四邊形ABCD是正方形,求拋物線(xiàn)y=ax2+bx﹣c的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)若 m=c,ac﹣4b<0,且 a,b,c為整數(shù),求四邊形 ABCD的面積.
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【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖(1),已知:在三角形中,,,直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線(xiàn),直線(xiàn),垂足分別為點(diǎn),試寫(xiě)出線(xiàn)段和之間的數(shù)量關(guān)系為_________________.
(2)思考探究:如圖(2),將圖(1)中的條件改為:在中, 三點(diǎn)都在直線(xiàn)上,并且,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)(1)中結(jié)論還是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)拓展應(yīng)用:如圖(3),是三點(diǎn)所在直線(xiàn)上的兩動(dòng)點(diǎn),(三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)為平分線(xiàn)上的一點(diǎn),且與均為等邊三角形,連接,若,試判斷的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0)、B(0,3)、C(4,3),I是△ABC的內(nèi)心,將△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I′的坐標(biāo)為( )
A. (-2,3) B. (-3,2) C. (3,-2) D. (2,-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ACE是以平行四邊行ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC為邊的等邊三角形,點(diǎn)C與點(diǎn)E關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng).若E點(diǎn)的坐標(biāo)是(10,-4 ),則D點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A.(6,0)B.(6,0)C.(8,0)D.(8,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】嘉淇同學(xué)要證明命題“兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的,她先用尺規(guī)作出了如圖1的四邊形ABCD,并寫(xiě)出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC=AD,AB=
求證:四邊形ABCD是 四邊形.
(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
(2)按嘉淇同學(xué)的思路寫(xiě)出證明過(guò)程;
(3)用文字?jǐn)⑹鏊C命題的逆命題.
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【題目】某住宅小區(qū)如圖所示,小區(qū)東西兩端的樓、之間的距離為,某開(kāi)發(fā)商準(zhǔn)備在位于樓的北偏東方向,且在樓的北偏西方向上的處蓋一個(gè)商業(yè)大廈,如果施工期間,產(chǎn)生的噪音會(huì)影響到方圓處.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明住宅小區(qū)是否會(huì)有住戶(hù)受到噪音的影響.(參考數(shù)據(jù),)
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