如圖,在矩形ABCD中,AB=
4
3
,BC=3,如果將矩形沿對(duì)角線(xiàn)折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,那么圖中陰影部分的面積是
 
考點(diǎn):翻折變換(折疊問(wèn)題)
專(zhuān)題:
分析:如圖,證明BE=DE,此為解題的關(guān)鍵;運(yùn)用勾股定理求出DE,即可解決問(wèn)題.
解答:解:如圖,∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,AD=BC=3;AD∥BC;
∴∠EDB=∠DBC;
由題意得:∠EBD=∠DBC;而∠EDB=∠DBC,
∴∠EBD=∠EDB,
∴BE=DE(設(shè)為λ),則AE=3-λ;
由勾股定理得:λ2=(
4
3
)2+(3-λ)2
,
解得:λ=
97
54

∴陰影部分的面積=
1
2
DE•AB=
1
2
×
97
54
×
4
3
=
97
81

故答案為
97
81
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了翻折變換的性質(zhì)及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用勾股定理等幾何知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析、判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,若∠A=30°,則cosA+sinB等于( 。
A、
3
+1
2
B、1
C、
3
D、
2
+1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,
(1)求作一點(diǎn)P,使P至M、N的距離相等,且到AB、AC的距離相等;
(2)在BC上求一點(diǎn)Q,使QM+QN最小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD、CE相交于點(diǎn)A.
(1)探索∠B、∠C、∠D、∠E之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若∠BCE、∠BDE的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,利用(1)中的結(jié)論探索∠B、∠E、∠O之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知OC是∠AOB的平分線(xiàn),則下列結(jié)論不正確的是( 。
A、∠AOC=∠BOC
B、∠AOC=
1
2
∠AOB
C、∠AOB=2∠BOC
D、∠AOB=∠BOC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓的半徑是R,則圓內(nèi)接正十邊形的邊長(zhǎng)是( 。
A、
5
2
5
R
B、
5
-1
2
R
C、
5
+1
2
R
D、
5
-1
4
R

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,求BC和AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家今年種植的草莓喜獲豐收,采摘上市20天全部銷(xiāo)售完,爸爸讓他對(duì)今年的銷(xiāo)售情況進(jìn)行跟蹤記錄,小明利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)將記錄情況繪成圖象(所得圖象均為線(xiàn)段),日銷(xiāo)售量y(單位:千克)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,草莓的價(jià)格w(單位:元/千克)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.
(1)觀察圖象,直接寫(xiě)出當(dāng)0≤x≤11時(shí),日銷(xiāo)售量y與上市時(shí)間x之間的函數(shù)解析式為
 
;當(dāng)11≤x≤20時(shí),日銷(xiāo)售量y與上市時(shí)間x之間的函數(shù)解析式為
 

(2)試求出第11天的銷(xiāo)售金額;
(3)若上市第15天時(shí),爸爸把當(dāng)天能銷(xiāo)售的草莓批發(fā)給了鄰居馬叔叔,批發(fā)價(jià)為每千克15元,馬叔叔到市場(chǎng)按照當(dāng)日的價(jià)格w元/千克將批發(fā)來(lái)的草莓全部銷(xiāo)售完,他在銷(xiāo)售的過(guò)程中,草莓總質(zhì)量損耗了2%.那么,馬叔叔支付完來(lái)回車(chē)費(fèi)20元后,當(dāng)天能賺到多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(
1
2
-
1
3
)×(-12)-12014

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同步練習(xí)冊(cè)答案