如圖,在△ABC中,以AC為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)G,且D是BC中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,交AC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)若CF=5,cos∠A=,求BE的長.
(1)證明見解析;
(2)BE= 2.
【解析】
試題分析:(1)連結(jié)OD.先證明OD是△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)得到OD∥AB,再由DE⊥AB,得出OD⊥EF,根據(jù)切線的判定即可得出直線EF是⊙O的切線;
(2)先由OD∥AB,得出∠COD=∠A,再解Rt△DOF,根據(jù)余弦函數(shù)的定義得到cos∠FOD=,設(shè)⊙O的半徑為R,解方程,求出R=,那么AB=2OD=,解Rt△AEF,根據(jù)余弦函數(shù)的定義得到cos∠A=,求出AE=,然后由BE=AB﹣AE即可求解.
試題解析:(1)證明:如圖,連結(jié)OD.
∵CD=DB,CO=OA,
∴OD是△ABC的中位線,
∴OD∥AB,AB=2OD,
∵DE⊥AB,
∴DE⊥OD,即OD⊥EF,
∴直線EF是⊙O的切線;
(2)∵OD∥AB,
∴∠COD=∠A.
在Rt△DOF中,∵∠ODF=90°,
∴cos∠FOD=,
設(shè)⊙O的半徑為R,則,
解得R=,
∴AB=2OD=.
在Rt△AEF中,∵∠AEF=90°,
∴cos∠A=,
∴AE=,
∴BE=AB﹣AE=﹣=2.
考點(diǎn):切線的判定.
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如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠A=30°,D是邊AB上一點(diǎn),∠BDC=45°,AD=4,求BC的長.(結(jié)果保留根號(hào))
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下列計(jì)算正確的是( )
(A) (B)
(C) (D)
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如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,AD∥BC,∠ABC=60°,∠BCD=30°,BC=6,那么△ACD的面積是( 。
A. B. C.2 D.
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如圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,那么這個(gè)幾何體的俯視圖是( 。
A. B. C. D.
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如圖,已知:在△AFD和△CEB中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求證:AD=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,直線a、b被第三條直線c所截,如果a∥b,∠1=70°,那么∠3的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川南充卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在學(xué)習(xí)“二元一次方程組的解”時(shí),數(shù)學(xué)張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng). 有A、B 兩組卡片,每組各3張,A組卡片上分別寫有0,2,3;B組卡片上分別寫有-5,-1,1.每張卡片除正面寫有不同數(shù)字外,其余均相同.甲從A組中隨機(jī)抽取一張記為x,乙從B組中隨機(jī)抽取一張記為y.
(1)若甲抽出的數(shù)字是2,乙抽出的數(shù)是-1,它們恰好是ax-y=5的解,求a的值;
(2)求甲、乙隨機(jī)抽取一次的數(shù)恰好是方程ax-y=5的解的概率.(請(qǐng)用樹形圖或列表法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某班數(shù)學(xué)興趣小組10名同學(xué)的年齡情況如下表:
年齡(歲) | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數(shù) | 1 | 4 | 4 | 1 |
則這10名同學(xué)年齡的平均數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.13.5,13.5 B.13.5,13 C.13,13.5 D.13,14
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