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設a，b，c，d都是非零實數，則四個數：-ab，ac，bd，cd（ ）
A．都是正數
B．都是負數
C．是兩正兩負
D．是一正三負或一負三正
【答案】分析：首先判斷出四個數中可能出現的符號關系，然后結合有理數的乘法法則判斷積的符號．
解答：解：∵a，b，c，d都是非零實數，
∴a，b，c，d中一定是有2個符號相同或3個符號相同或4個符號相同，
再根據同號得正，異號得負，可以判斷：
-ab，ac，bd，cd一定是一正三負或一負三正．
故本題選D．
點評：本題難點是判斷a，b，c，d的符號關系，確定了符號后問題就較容易解決了．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

設
2
x
-
3
y
=
1
4
，x，y都是正整數，則方程有
 
組正整數解．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖（1），（2）所示，矩形ABCD的邊長AB=6，BC=4，點F在DC上，DF=2．動點M、N分別從點D、B同時出發(fā)，沿射線DA、線段BA向點A的方向運動（點M可運動到DA的延長線上），當動點N運動到點A時，M、N兩點同時停止運動．連接FM、FN，當F、N、M不在同一直線時，可得△FMN，過△FMN三邊的中點作△PWQ．設動點M、N的速度都是1個單位/秒，M、N運動的時間為x秒．試解答下列問題：
（1）說明△FMN∽△QWP；
（2）設0≤x≤4（即M從D到A運動的時間段）．試問x為何值時，△PWQ為直角三角形？當x在何范圍時，△PQW不為直角三角形？
（3）問當x為何值時，線段MN最短？求此時MN的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：

19、設a、b、c、d都是自然數，且a2+b2=c2+d2，證明：a+b+c+d定是合數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設a，b，c，d都是正整數，而且a＞b2＞c3＞d4＞1，則a的最小值=
37
37
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

設a、b、c、d都是自然數，且a5=b4，c3=d2，a-c=17，求d-b的值．

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