【題目】已知x-2y=-1,則代數(shù)式6-2x+4y的值為( )
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8

【答案】D
【解析】∵x-2y=-1,
∴6-2x+4y=6-2(x-2y),
=6-2×(-1),
=6+2,
=8.
所以答案是:D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的代數(shù)式求值,需要了解求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線軸交于A、B兩點(A在B的左側(cè)),且A、B兩點的橫坐標是方程-12=0的兩個根.拋物線與軸的正半軸交于點C,且OC=AB.

(1)求A、B、C三點的坐標;

(2)求此拋物線的解析式;

(3)連接AC、BC,若點E是線段AB上的一個動點(與點A、點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設(shè)AE的長為,△CEF的面積為S,求S與之間的函數(shù)關(guān)系式;

(4)對于(3),試說明S是否存在最大值或最小值,若存在,請求出此值,并求出此時點E的坐標,判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】命題“在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設(shè)是________,結(jié)論是________。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PEBC于點E,PFCD于點F,連接EF.給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;APEF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=BAP;PD=EC.其中正確結(jié)論的序號是____________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正三角形ABC內(nèi)接于⊙O,P是BC上的一點,且PB<PC,PA交BC于E,點F是PC延長線上的點,CF=PB,AB=,PA=4.

(1)求證:△ABP≌△ACF;

(2)求證:AC2=PAAE;

(3)求PB和PC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在選拔2016年第十三屆全國冬季運動會速滑運動員時,教練打算根據(jù)平時訓練成績,從運動員甲和乙種挑選1名成績穩(wěn)定的運動員,甲、乙兩名運動員平時訓練成績的方差分別為S2=0.03,S2=0.20,你認為教練應該挑選的運動員是(
A.乙
B.甲
C.甲、乙都行
D.無法判斷

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列計算:①a2nan=a3n;2233=65;32÷32=1;a3÷a2=5a;(﹣a)2(﹣a)3=a5.其中正確的式子有(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點坐標為C(0,8),并且經(jīng)過A(8,0),點P是拋物線上點A,C間的一個動點(含端點),過點P作直線y=8的垂線,垂足為點F,點D,E的坐標分別為(0,6),(4,0),連接PD,PE,DE.

(1)求拋物線的解析式;

(2)猜想并探究:對于任意一點P,PD與PF的差是否為固定值?如果是,請求出此定值;如果不是,請說明理由;

(3)求:①當△PDE的周長最小時的點P坐標;②使△PDE的面積為整數(shù)的點P的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班為了從甲、乙兩位同學中選出班長,進行了一次演講答辯與民主測評,A、B、C、D、E五位老師作為評委,對演講答辯情況進行評價,全班50位同學參與了民主測評結(jié)果如表所示:

1演講答辯得分表單位:分

A

B

C

D

E

90

92

94

95

88

89

86

87

94

91

2民主測評票數(shù)統(tǒng)計表單位:張

票數(shù)

較好票數(shù)

一般票數(shù)

40

7

3

42

4

4

規(guī)定:演講答辯得分按去掉一個最高分和一個最低分再算平均分的方法確定;民主測評得分票數(shù)較好票數(shù)一般票數(shù)分;綜合得分演講答辯得分民主測評得分;

時,甲的綜合得分是多少?

如果以綜合得分來確定班長,試問:甲、乙兩位同學哪一位當選為班長?并說明理由.

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