如圖,用同樣規(guī)格黑色或白色的正方形瓷磚鋪設(shè)長(zhǎng)方形地面,請(qǐng)觀察下列圖形,并解答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)第n個(gè)圖形共用了多少塊正方形瓷磚?用含n的代數(shù)式表示是
 
;
(2)上述鋪設(shè)方案,鋪一塊這樣的長(zhǎng)方形地面共用了506塊瓷磚,求此時(shí)n的值;
(3)是否存在黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形?為什么?
分析:(1)第一個(gè)圖形用的正方形的個(gè)數(shù)=3×4=12,第二個(gè)圖形用的正方形的個(gè)數(shù)=4×5=20,第三個(gè)圖形用的正方形的個(gè)數(shù)=5×6=30…以此類推,第n個(gè)圖形用的正方形的個(gè)數(shù)=(n+2)(n+3)個(gè);
(2)根據(jù)題意可得(n+2)(n+3)=506,解關(guān)于n的一元二次方程即可;
(3)第一個(gè)圖形中白色瓷塊有1×2=2,黑色瓷塊=2×5=10,
第二個(gè)圖形中白色瓷塊有2×3=6,黑色瓷塊=2×7=14,
第三個(gè)圖形中白色瓷塊有3×4=12,黑色瓷塊=2×9=18…
那么依此類推第n個(gè)圖形中有白色瓷塊=n(n+1),黑色瓷塊=2(2n+3),根據(jù)題意可得n(n+1)=2(2n+3),解關(guān)于n的方程即可.
解答:解:(1)n2+5n+6或(n+2)(n+3);(不化簡(jiǎn)不扣分)

(2)根據(jù)題意得:n2+5n+6=506,
解得n1=20,n2=-25(不符合題意,舍去);

(3)根據(jù)題意得:n(n+1)=2(2n+3),
解得n=
33
2
(不符合題意,舍去),
∴不存在黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形.
點(diǎn)評(píng):本題主要是尋找規(guī)律,還使用了解一元二次方程的知識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用同樣規(guī)格黑白兩色的正方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面,觀察下列圖形并解答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在第n個(gè)圖中,共有
 
塊白色瓷磚,共有
 
塊黑色瓷磚(均用含n的代數(shù)式表示);
(2)若鋪設(shè)這樣的矩形地面共用了506塊瓷磚,通過(guò)計(jì)算求此時(shí)n的值;
(3)是否存在n,使得黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用同樣規(guī)格的黑白兩色的正方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面,請(qǐng)觀察下列圖形并解答有關(guān)問(wèn)題.

(1)在第n個(gè)圖中,共有瓷磚
n2+5n+6
n2+5n+6
塊,其中白色瓷磚
n(n+1)
n(n+1)
塊,黑色瓷磚
(4n+6)
(4n+6)
塊;(均用含n的代數(shù)式表示)
(2)按上述鋪設(shè)方案,鋪一塊這樣的矩形地面共用了506塊瓷磚,求此時(shí)n的值;
(3)黑瓷磚每塊4元,白瓷磚每塊3元,問(wèn)題(2)中,共花多少元購(gòu)買瓷磚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用同樣規(guī)格的黑白兩色正方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面,請(qǐng)觀察下列圖形,探究并觀察下列問(wèn)題.

(1)在第4個(gè)圖中,白色瓷磚共有
20
20
塊,一共有瓷磚
42
42
塊;
(2)在第n個(gè)圖中,黑色瓷磚共有
n(n+1)
n(n+1)
塊,一共有瓷磚
(n+2)(n+3)
(n+2)(n+3)
塊;
(3)如果每塊黑瓷磚5元,白瓷磚4元,鋪設(shè)當(dāng)n=9時(shí),共需花多少錢購(gòu)買瓷磚?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,用同樣規(guī)格黑色或白色的正方形瓷磚鋪設(shè)長(zhǎng)方形地面,請(qǐng)觀察下列圖形,并解答有關(guān)問(wèn)題:

(1)第n個(gè)圖形共用了多少塊正方形瓷磚?用含n的代數(shù)式表示是______;
(2)上述鋪設(shè)方案,鋪一塊這樣的長(zhǎng)方形地面共用了506塊瓷磚,求此時(shí)n的值;
(3)是否存在黑瓷磚與白瓷磚塊數(shù)相等的情形?為什么?

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