【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”.圖中點(diǎn)A表示-10,點(diǎn)B表示10,點(diǎn)C表示18,我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C 在數(shù)軸上相距 28 個長度單位,動點(diǎn) P 從點(diǎn) A 出發(fā), 以 2 單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運(yùn)動,從點(diǎn) O 運(yùn)動到點(diǎn) B 期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/span> 點(diǎn) P 從點(diǎn) A 出發(fā)的同時,點(diǎn) Q 從點(diǎn) C 出發(fā),以 1 單位秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運(yùn)動,當(dāng) 點(diǎn) P 到達(dá) B 點(diǎn)時,點(diǎn) P、Q 均停止運(yùn)動. 設(shè)運(yùn)動的時間為 t 秒. 問:
(1)當(dāng) t=3s 時,點(diǎn) P 和點(diǎn) O 在數(shù)軸上相距 個長度單位; 當(dāng) t=7.5s 時,點(diǎn) P 和點(diǎn) O 在數(shù)軸上相距 個長度單位; 當(dāng) t=9s 時,點(diǎn) P 和點(diǎn) Q 在數(shù)軸上相距 個長度單位.
(2)當(dāng) P、Q 兩點(diǎn)相遇時,求出相遇時間及相遇點(diǎn) M 所對應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)是否存在某一時刻使得 P、O 兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與 Q、B 兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等? 若存在,請直接寫出 t 的取值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)4; 2.5;6;(2)分,;(3)t的值為2、6.5、11或17.
【解析】
(1)根據(jù)路程等于速度乘以時間,可得點(diǎn)P運(yùn)動的路,從而可求出點(diǎn)P與點(diǎn)O相距的距離;用總路程減去點(diǎn)P與點(diǎn)Q的運(yùn)動路程之和即可得到點(diǎn) P 和點(diǎn) Q 在數(shù)軸上相距的長度單位;
(2)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的方程,從而可以求得相遇時間及相遇點(diǎn)M所對應(yīng)的數(shù);
(3)根據(jù)PO與BQ的長度相等,可得方程,根據(jù)解方程,可得答案.
(1)當(dāng) t=3s 時,點(diǎn)P和點(diǎn)O在數(shù)軸上相距10-2×3=4個長度單位;當(dāng) t=7.5s 時,點(diǎn) P 和點(diǎn) O 在數(shù)軸上相距(7.5-10÷2)×1=2.5個長度單位;當(dāng)t=9s時,點(diǎn)P和點(diǎn)Q在數(shù)軸上相距28-10-(9-10÷2)×1-8×1=6長度單位;
(2)設(shè)經(jīng)過a秒,P、Q兩點(diǎn)相遇,
10+(a-5)×(2÷1)+a×1=28,
解得,a=,
即P、Q 兩點(diǎn)相遇時間為:(分)
則點(diǎn)M所對應(yīng)的數(shù)是:28-10-=,
即點(diǎn)M所對應(yīng)的數(shù)是;
(3)P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等有4種可能:
①動點(diǎn)Q在CB上,動點(diǎn)P在AO上,則:8-t=10-2t,解得:t=2.
②動點(diǎn)Q在CB上,動點(diǎn)P在OB上,則:8-t=(t-5)×1,解得:t=6.5.
③動點(diǎn)Q在BO上,動點(diǎn)P在OB上,則:2(t-8)=(t-5)×1,解得:t=11.
④動點(diǎn)Q在OA上,動點(diǎn)P在BC上,則:10+2(t-15)=t-13+10,解得:t=17.
綜上所述:t的值為2、6.5、11或17.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【問題發(fā)現(xiàn)】
(1)如圖(1),四邊形ABCD中,若AB=AD,CB=CD,則線段BD,AC的位置關(guān)系為__________;
【拓展探究】
(2)如圖(2),在Rt△ABC中,點(diǎn)F為斜邊BC的中點(diǎn),分別以AB,AC為底邊,在Rt△ABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,連接FD,F(xiàn)E,分別交AB,AC于點(diǎn)M,N.試猜想四邊形FMAN的形狀,并說明理由;
【解決問題】
(3)如圖(3),在正方形ABCD中,AB=2,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形ABCD旋轉(zhuǎn)60°,得到正方形AB'C'D',請直接寫出BD'平方的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價為每個30元.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個)與銷售單價x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).
設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;
(2)這種雙肩包銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)如果物價部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾何計算
(1)如圖1,∠AOC,∠BOD都是直角,且∠AOB與∠AOD的度數(shù)比是2:11,求∠BOC的度數(shù).
(2)如圖2,點(diǎn)C分線段AB為3:4,AC<BC,點(diǎn)D分線段為AB上一點(diǎn)且11BD=3AD,若CD=10cm,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知點(diǎn)A、B在雙曲線(x>0)上,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于點(diǎn)D,AC與BD交于點(diǎn)P,P是AC的中點(diǎn),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為b.A與B的坐標(biāo)分別為_____、______(用b與k表示),由此可以猜想AP與CP的數(shù)量關(guān)系是______.
(2)四邊形ABCD的四個頂點(diǎn)分別在反比例函數(shù)y與y的圖象上,對角線BD∥y軸,且BD⊥AC于點(diǎn)P,P是BD的中點(diǎn),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4.
①當(dāng)時,判斷四邊形ABCD的形狀并說明理由.
②四邊形ABCD能否成為正方形?若能,直接寫出此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點(diǎn)O在邊BC上,求證:AB=AC;
(2)如圖2,若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;
(3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了迎接“十一”小長假的購物高峰.某運(yùn)動品牌專賣店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種運(yùn)動鞋.其中甲、乙兩種運(yùn)動鞋的進(jìn)價和售價如下表:
運(yùn)動鞋 | 甲 | 乙 |
進(jìn)價(元/雙) | m | m﹣20 |
售價(元/雙) | 240 | 160 |
已知:用3000元購進(jìn)甲種運(yùn)動鞋的數(shù)量與用2400元購進(jìn)乙種運(yùn)動鞋的數(shù)量相同.
(1)求m的值;
(2)要使購進(jìn)的甲、乙兩種運(yùn)動鞋共200雙的總利潤(利潤=售價﹣進(jìn)價)不少于21700元,且不超過22300元,問該專賣店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)在(2)的條件下,專賣店準(zhǔn)備對甲種運(yùn)動鞋進(jìn)行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種運(yùn)動鞋每雙優(yōu)惠a(50<a<70)元出售,乙種運(yùn)動鞋價格不變.那么該專賣店要獲得最大利潤應(yīng)如何進(jìn)貨?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖①,∠C=∠ABD=∠E=90°,可知△ACB∽△BED.(不要求證明)
拓展:如圖②,∠C=∠ABD=∠E.求證:△ACB∽△BED.
應(yīng)用:如圖③,∠C=∠ABD=∠E=60°,AC=4,BC=1,則△ABD與△BDE的面積比為
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