【題目】對于實(shí)數(shù),,定義符號,其意義為:當(dāng)時,:當(dāng)時,,例如,若關(guān)于的函數(shù),則該函數(shù)的最大值為( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)定義分情況列出不等式:①當(dāng)2x-1≥-x+5時,y=min{2x-1,-x+5}=-x+5;②當(dāng)2x-1≤-x+5時,y=min{2x-1,-x+5}=2x-1,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)可得出結(jié)果.
解:由題意得:
①當(dāng)2x-1≥-x+5,即x≥2時,y=min{2x-1,-x+5}=-x+5,
∴-1<0,y隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x≥2時,y取得最大值3;
②當(dāng)2x-1<-x+5,即x<2時,y=min{2x-1,-x+5}=2x-1,
∴2>0,y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x<2時,y<3.
綜上可知,函數(shù)的最大值為3.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市有近萬名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是( )
A. 這名考生是總體的一個樣本 B. 近萬名考生是總體
C. 其中每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體 D. 名學(xué)生是樣本容量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若千個整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中“”方向排列,如….根據(jù)這個規(guī)律探索可得,第個點(diǎn)的坐標(biāo)為__________.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=﹣與一次函數(shù)y=﹣x+2的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,直接寫出x為何值時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)?
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)七、八年級各選名同學(xué)參加“創(chuàng)全國文明城市”知識競賽,計分分制,選手得分均為整數(shù),成績達(dá)到分或分以上為合格,達(dá)到分或分以上為優(yōu)秀,這次競賽后,七、八年級兩支代表隊成績分布的條形統(tǒng)計圖和成績分析表如下,其中七年級代表隊得分、分選手人數(shù)分別為,.
隊列 | 平均分 | 中位數(shù) | 方差 | 合格率 | 優(yōu)秀率 |
七年級 | |||||
八年級 |
(1)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),求,的值.
(2)直接寫出表中的 , .
(3)你是八年級學(xué)生,請你給出兩條支持八年級隊成績好的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤分成8個相同的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形恰好停在指針?biāo)傅奈恢?/span>(指針指向兩個扇形的交線時,重新轉(zhuǎn)動).求下列事件的概率:
(1)指針指向紅色;(2)指針指向黃色或綠色.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,每人射擊10次,成績分別如下:
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
平均成績/環(huán) | 中位數(shù)/環(huán) | 眾數(shù)/環(huán) | 方差 | |
甲 | 7 | 7 | 1.2 | |
乙 | 7 | 4.2 |
(1)__________;_____________;__________;
(2)填空:(填“甲”或“乙”)
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較,成績較好的是__________;
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較,成績較好的是_________________;
③成績相對較穩(wěn)定的是______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),△ACM, △CBN是等邊三角形,連結(jié)AN,交MC于點(diǎn)E,連結(jié)MB交CN于F.
(1)求證:AN=BM;
(2)求證: ∠CEA=∠CFM .
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