下面給出兩個判斷:
(1)有兩邊和第三邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(2)在三角形6個邊、角元素中,有5個元素分別相等的兩個三角形全等.
上述判斷是否正確?若正確,請給出證明過程;若不正確,請說明理由.
【答案】分析:(1)根據(jù)題目要求畫出圖形,如圖所示,根據(jù)已知條件利用SSS求證△ABE≌△A'B'E',得出∠BAE=∠B'A'E',同理可得∠CAD=∠C'A'D',然后可得∠BAC=∠B'A'C',再利用SAS即可證明△ABC≌△A'B'C'.
(2)例如兩個三角形三邊長分別為8,12,18和12,18,27的兩個三角形顯然相似,根據(jù)全等三角形的判定但它們不全等.
解答:解:(1)正確.
如圖所示,在△ABC與△A′B′C′中,AB=A′B′,AC=A′C′,AD•A′D′分別為BC、B′C′
上的中線,且AD=A′D′,

求證:△ABC≌△A′B′C′.
證明:∵D、D′分別為BC、B′C′的中點,把△ACD和A′C′D′分別繞D、D′點按順時針旋轉(zhuǎn)180°可得到△ABE與△A′B′E′,
∴AB=A′B′,BE=B′E′,AE=A′E′,
∴△ABE≌△A′B′E′,
∴∠BAE=∠B′A′E′,
同理可得∠CAD=∠C′A′D′,
∴∠BAC=∠B′A′C′,
∴△ABC≌△A′B′C′.

(2)不正確.
如三邊長分別為8,12,18和12,18,27的兩個三角形,
其三邊對應(yīng)成比例,則這兩個三角形相似,且有5個元素相等,
但它們對應(yīng)邊不相等,所以不全等.
點評:此題主要考查學(xué)生對全等三角形的判定這一知識點的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握全等三角形的判定定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:
兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1
2
-1

(1)請你再寫出兩個二次根式,使它們互為有理化因式:
 

這樣,化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
.
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(2)請仿照上面給出的方法化簡下列各式:
3-2
2
3+2
2
;②
1-b
1-
b
(b≠1)

(3)化簡
3
5
-
2
時,甲的解法是:
3
5
-
2
=
3(
5
+
2
)
(
5
-
2
)(
5
+
2
)
=
5
+
2
,乙的解法是:
3
5
-
2
=
(
5
+
2
)(
5
-
2
)
5
-
2
=
5
+
2
,以下判斷正確的是(  )
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知a=
1
5
-2
,b=
1
5
+2
,則
a2+b2+7
的值為( 。
A、5    B、6    C、3     D、4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、下面給出兩個判斷:
(1)有兩邊和第三邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(2)在三角形6個邊、角元素中,有5個元素分別相等的兩個三角形全等.
上述判斷是否正確?若正確,請給出證明過程;若不正確,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下面給出兩個判斷:
(1)有兩邊和第三邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(2)在三角形6個邊、角元素中,有5個元素分別相等的兩個三角形全等.
上述判斷是否正確?若正確,請給出證明過程;若不正確,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下面的材料,解答后面給出的問題:
兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式,例如數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
(1)請你再寫出兩個二次根式,使它們互為有理化因式:______.
這樣,化簡一個分母含有二次根式的式子時,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:數(shù)學(xué)公式.數(shù)學(xué)公式
(2)請仿照上面給出的方法化簡下列各式:
數(shù)學(xué)公式;②數(shù)學(xué)公式;
(3)化簡數(shù)學(xué)公式時,甲的解法是:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,乙的解法是:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式,以下判斷正確的是
A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
(4)已知數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式的值為
A、5    B、6    C、3     D、4.

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