如圖，∠1+∠2=220°，b∥c，則∠3=（　�。�
A、110°B、120°
C、70°D、60°
考點：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：先根據(jù)對頂角相等求出∠2的度數(shù)，再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論．
解答：解：∵∠1+∠2=220°，∠2=∠1，
∴∠2=110°．
∵b∥c，
∴∠3=180°-∠2=180°-110°=70°．
故選C．
點評：本題考查的是平行線的性質(zhì)，用到的知識點為：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖（1），直線AB，CD分別與直線AC相交于點A，C，與直線BD相交于點B，D．若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度數(shù)．
（2）如圖（2），AB∥CD，BC∥DE，若∠B=50°18′，則∠D的度數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要使多項式6x-6y-3+2ky+4k不含y的項，則k的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有長為l的籬笆，利用它和房屋的一面墻圍成如圖長方形形狀的園子，園子的寬t（單位：m）．
（1）用關(guān)于l，t的代數(shù)式表示園子的面積；
（2）當l=20m，t=5m時，求園子的面積．
（3）若墻長14m．當l=35m，甲對園子的設(shè)計是：長比寬多5m；乙對園子的設(shè)計是：長比寬多2m，你認為誰的設(shè)計符合實際？按照他的設(shè)計，園子的面積是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，以BC為直徑畫圓交斜邊于D，過點D作⊙O的切線交AC于E．
（1）求證：∠DEC=∠B．
（2）若∠B=30°，BC=6，求切線DE的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）（2x+y）+3（x-y）；
（2）（-2）3-
1
2
÷3×|3-（-3）2|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程ax2=b的兩根為m-1和2m+7，則方程兩根為（　�。�
A、±2B、±3C、±4D、±7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

測量員沿著一塊地的周圍測量，從A向東走300米到B，再從B向東南（∠ABC=135°）250米到C，再從C向西南（∠BCD=90°）走400米到D，用1厘米代表100米，求DA的長（精確到10米）及DA的方向（精確到1°）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知A、B、C、D是直線上順次四點，AB、BC、CD的長度的比為2：3：4，點E、F分別為AC、BD的中點，EF=5.4cm，求AD的長．

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