【題目】已知,如圖1,在中,對(duì)角線,,,如圖2,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn);將沿對(duì)角線剪開(kāi),從圖1的位置與點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿射線方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為,當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,解答下列問(wèn)題:

1)當(dāng)為何值時(shí),點(diǎn)在線段的垂直平分線上?

2)設(shè)四邊形的面積為,試確定的函數(shù)關(guān)系式;

3)當(dāng)為何值時(shí),有最大值?

4)連接,試求當(dāng)平分時(shí),四邊形與四邊形面積之比.

【答案】1,(2四邊形AHGD

3)當(dāng) 四邊形的面積最大,最大面積為

4

【解析】

1)由題意得:利用垂直平分線的性質(zhì)得到:列方程求解即可,

2四邊形AHGD分別求出各圖形的面積,代入計(jì)算即可得到答案,

3)利用(2)中解析式,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求最大面積即可,

4)連接 過(guò) 從而求解此時(shí)時(shí)間,分別求解四邊形EGFD和四邊形AHGE的面積,即可得到答案.

解:(1)如圖,由題意得:

及平移的性質(zhì),

點(diǎn)在線段的垂直平分線上,

當(dāng)時(shí),點(diǎn)在線段的垂直平分線上.

2 ,,,

點(diǎn)在上,

四邊形AHGD

3 四邊形AHGD

拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是:

時(shí),的增大而增大,

當(dāng) 四邊形的面積最大,最大面積為:

4)如圖,連接 過(guò)

平分

此時(shí):

四邊形EGFD

四邊形ABGE

四邊形AHGE.

四邊形EGFD:四邊形AHGE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yx22mxm2m1m是常數(shù)).

1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖像的頂點(diǎn)都在函數(shù)yx1的圖像上.

2)若該函數(shù)的圖像與函數(shù)yxb的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),則b的取值范圍為(

Ab0 Bb>-1 Cb>- Db>-2

3)該函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)隨m的值變化而變化,直接寫(xiě)出交點(diǎn)個(gè)數(shù)及對(duì)應(yīng)的m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),連接CP并延長(zhǎng),交ADE,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

1)求證:.

2)如果,求線段PC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,CDAB邊上的中線,ECD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CAB的平行線交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接BF

1)求證:CFAD

2)若CACB,試判斷四邊形CDBF的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,山頂有一塔,塔高.計(jì)劃在塔的正下方沿直線開(kāi)通穿山隧道.從與點(diǎn)相距處測(cè)得、的仰角分別為、,從與點(diǎn)相距處測(cè)得的仰角為.求隧道的長(zhǎng)度.(參考數(shù)據(jù):,.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AM是⊙O直徑,弦BCAM,垂足為點(diǎn)N,弦CDAM于點(diǎn)E,連按ABBE

1)如圖1,若CDAB,垂足為點(diǎn)F,求證:∠BED2BAM

2)如圖2,在(1)的條件下,連接BD,若∠ABE=∠BDC,求證:AE2CN;

3)如圖3ABCD,BECD47AE11,求EM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間參與了一家網(wǎng)店經(jīng)營(yíng),銷(xiāo)售一種成本為30元/件的文化衫,根據(jù)以往的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),他整理出這種文化衫的售價(jià)y1(元/件),銷(xiāo)量y2(件)與第x(1≤x<90)天的函數(shù)圖象如圖所示(銷(xiāo)售利潤(rùn)=(售價(jià)-成本)×銷(xiāo)量).

(1)求y1與y2的函數(shù)解析式.

(2)求每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)W與x的函數(shù)解析式.

(3)銷(xiāo)售這種文化衫的第多少天,銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一名大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)召,在成都市高新區(qū)租用了一個(gè)門(mén)店,聘請(qǐng)了兩名員工,計(jì)劃銷(xiāo)售一種產(chǎn)品.已知該產(chǎn)品成本價(jià)是20/件,其銷(xiāo)售價(jià)不低于成本價(jià),且不高于30/件,員工每人每天的工資為200元.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)求每件產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)為多少元時(shí),每天門(mén)店的純利潤(rùn)最大?最大純利潤(rùn)是多少?(純利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入﹣產(chǎn)品成本﹣員工工資)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某兒童游樂(lè)園推出兩種門(mén)票收費(fèi)方式:

方式一:購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡,每張會(huì)員卡費(fèi)用是元,憑會(huì)員卡可免費(fèi)進(jìn)園次,免費(fèi)次數(shù)用完以后,每次進(jìn)園憑會(huì)員卡只需元;

方式二:不購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡,每次進(jìn)園是(兩種方式每次進(jìn)園均指單人)設(shè)進(jìn)園次數(shù)為( 為非負(fù)整數(shù))

1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

進(jìn)園次數(shù)()

···

方式一收費(fèi)()

···

方式二收費(fèi)()

···

2)設(shè)方式一收費(fèi)元,方式二收費(fèi)元,分別寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;;

3)當(dāng)時(shí),哪種進(jìn)園方式花費(fèi)少?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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