某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據（單位：個）

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可以通過考查數(shù)據中的其他信息作為參考，請解答下列問題
【小題1】計算兩個班這五名學生的優(yōu)秀率。
【小題2】計算兩個班這五名學生比賽數(shù)據的方差哪一個小。
【小題3】通過上面的計算你認為應該定哪一個班為冠軍更合適？請你說明你的理由？


【小題1】甲班的優(yōu)秀率為：3÷5="0.6=60%  " ；乙班的優(yōu)秀率為：2÷5=0.4=40%
【小題2】==100（個）；
==100（個）；
    
∴S甲2<S乙2
【小題3】甲班定為冠軍。雖然兩個班的平均數(shù)一樣，但因為甲班5名學生的比賽成績的優(yōu)秀率比乙班高，方差比乙班小，比賽成績比較穩(wěn)定。綜合評定甲班踢毽子水平較好。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

14、某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據（單位：個）

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可以通過考查數(shù)據中的其他信息作為參考，請解答下列問題：
（1）計算兩班的優(yōu)秀率；
（2）求兩班比賽數(shù)據的中位數(shù)；
（3）計算兩班比賽數(shù)據的方差；
（4）你認為應該定哪一個班為冠軍？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加，按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間內每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據：
1號 2號 3號 4號 5號 總分
甲班 100 98 100 89 103 500
乙班 89 100 95 119 97  500
經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可以通過考查數(shù)據中的其他信息為參考，回答下列問題：
（1）計算兩班的優(yōu)秀率為：甲班
 
%，乙班
 
%．
（2）計算兩班比賽數(shù)據的中位數(shù)為：甲班
 
個，乙班
 
個．
（3）估計
 
班比賽數(shù)據的方差�。�
（4）根據以上三條信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給
 
班．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

15、某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加．按團體總分多少排列名次，在規(guī)定時間每人踢100個以上（含100個）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據（單位：個），經統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等，此時有學生建議，可通過考查數(shù)據中的其他信息作為參考．請你回答下列問題：

（1）根據上表提供的數(shù)據填寫下表：

（2）根據以上信息，你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校八年級學生開展踢毽子比賽，每班派5名學生參加，按團體總分高低排名次，成績較好的甲、乙兩班各5名學生的比賽成績如下（單位：次）
甲班：100  98  110  89  103；乙班：89  100  95  119  97．
下表是整理后的一部分數(shù)據：
總次數(shù) 平均數(shù) 中位數(shù) 優(yōu)秀率
甲班 500 100
乙班 97 40%
（1）把上表中所缺的數(shù)據補全（在規(guī)定時間內每人踢100次及100次以上為優(yōu)秀）；
（2）從平均數(shù)和中位數(shù)看，
 
班的成績較好；
（3）從平均數(shù)和優(yōu)秀率看，
 
班的成績較好；
（4）從數(shù)據的波動程度看，估計
 
班的方差較小；
（5）根據以上信息，你認為應把冠軍獎狀發(fā)給
 
班．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加．按團體總分多少排列名次．在規(guī)定時間每人踢100個以上（含100個）為優(yōu)秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據（單位：個）

請你回答下列問題：
（1）填寫表格；
（2）根據以上信息，請你回答下列問題：
①從平均數(shù)、眾數(shù)相結合的角度分析，應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？
②從優(yōu)秀率的角度分析，應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級？
（3）如果兩個班各選兩名同學參加市踢毽子的比賽，你認為哪個班級團體實力更強？為什么？

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