【題目】在一個不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共50個,這些球除顏色外其余完全相同.王穎做摸球試驗,攪勻后,她從盒子里隨機摸出一個球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復上述過程,如表是試驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 3000 |
摸到白球的次數(shù)m | 65 | 124 | 178 | 302 | 480 | 600 | 1800 |
摸到白球的頻率 | 0.65 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
(1)請估計:當n很大時,摸到白球的頻率將會接近 ;(精確到0.1)
(2)若從盒子里隨機摸出一個球,則摸到白球的概率的估計值為 ;
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少個?
【答案】(1)0.6;(2)0.6;(3)盒子里黑顏色的球有20只,盒子白顏色的球有30只
【解析】
(1)觀察表格找到逐漸穩(wěn)定到的常數(shù)即可;
(2)概率接近于(1)得到的頻率;
(3)白球個數(shù)=球的總數(shù)×得到的白球的概率,讓球的總數(shù)減去白球的個數(shù)即為黑球的個數(shù),問題得解.
(1)∵摸到白球的頻率約為0.6,
∴當n很大時,摸到白球的頻率將會接近0.6;
故答案為:0.6;
(2)∵摸到白球的頻率為0.6,
∴若從盒子里隨機摸出一只球,則摸到白球的概率的估計值為0.6;
(3)黑白球共有20只,
白球為:50×0.6=30(只),
黑球為:50﹣30=20(只).
答:盒子里黑顏色的球有20只,盒子白顏色的球有30只.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】春節(jié)期間,支付寶“集五福”活動中的“集五福”?ü卜譃5種,分別為富強福、和諧福、友善福、愛國福、敬業(yè)福,從國家、社會和個人三個層面體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的價值目標.
(1)小明一家人春節(jié)期間參與了支付寶“集五福”活動,小明和姐姐都缺一個“敬業(yè)福”,恰巧爸爸有一個可以送給他們其中一個人,兩個人各設(shè)計了一個游戲,獲勝者得到“敬業(yè)福”.
在一個不透明盒子里放入標號分別為1,2,3,4的四個小球,這些小球除了標號數(shù)字外都相同,將小球搖勻.
小明的游戲規(guī)則是:從盒子中隨機摸出一個小球,摸到標號數(shù)字為奇數(shù)小球,則判小明獲勝,否則,判姐姐獲勝.請判斷,此游戲規(guī)則對小明和姐姐公平嗎?說明理由.
姐姐的游戲規(guī)則是:小明從盒子中隨機摸出一個小球,記下標號數(shù)字后放回盒里,充分搖勻后,姐姐再從盒中隨機摸出一個小球,并記下標號數(shù)字.若兩次摸到小球的標號數(shù)字同為奇數(shù)或同為偶數(shù),則判小明獲勝,若兩次摸到小球的標號數(shù)字為一奇一偶,則判姐姐獲勝.請用列表法或畫樹狀圖的方法進行判斷此游戲規(guī)則對小明和姐姐是否公平.
(2)“五福”中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的價值目標的個人層面有哪些?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的過長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD、BC交于點F、E,連接AE.
(1)求證:AQ⊥DP;
(2)求證:AO2=ODOP;
(3)當BP=1時,求QO的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐—探究正方形旋轉(zhuǎn)中的數(shù)學問題
問題情境:已知正方形中,點在邊上,且.將正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到正方形(點,,,分別是點,,,的對應(yīng)點).同學們通過小組合作,提出下列數(shù)學問題,請你解答.
特例分析:(1)“樂思”小組提出問題:如圖1,當點落在正方形的對角線上時,設(shè)線段與交于點.求證:四邊形是矩形;
(2)“善學”小組提出問題:如圖2,當線段經(jīng)過點時,猜想線段與滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
深入探究:(3)請從下面,兩題中任選一題作答.我選擇題.
A.在圖2中連接和,請直接寫出的值.
B.“好問”小組提出問題:如圖3,在正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)的過程中,設(shè)直線交線段于點.連接,并過點作于點.請在圖3中補全圖形,并直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】光污染是繼廢氣、廢水、廢渣和噪聲等污染之后的一種新的環(huán)境污染源,主要包括白亮污染、人工白晝污染和彩光污染,如圖,小明家正對面的高樓外墻上安裝著一幅巨型廣告宣傳牌AB,小明想要測量窗外的廣告宣傳牌AB的高度,他發(fā)現(xiàn)晚上家里熄燈后對面樓上的廣告宣傳牌從A處發(fā)出的光恰好從窗戶的最高點C處射進房間落在地板上F處,從窗戶的最低點D處射進房間向落在地板上E處(B、O、E、F在同一直線E),小明測得窗戶距地面的高度OD=1m,窗高CD=1.5m,并測得OE=1m,OF=3m.請根據(jù)以上測量數(shù)據(jù),求廣告宣傳牌AB的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,M、N在對角線AC上且∠MBN=45°,作ME⊥AB于點E、NF⊥BC于點F,反向延長ME、NF交點G,則GEGF的值是( )
A.3B.3 C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中
(1)請你利用無刻度的直尺和圓規(guī)在平面內(nèi)畫出滿足PB2+PC2=BC2的所有點P構(gòu)成的圖形,并在所作圖形上用尺規(guī)確定到邊AC、BC距離相等的點P.(作圖必須保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,連接BP,若BC=15,AC=14,AB=13,求BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點P、Q分別在邊AC、射線CB上,且AP=CQ,過點P作PM⊥AB,垂足為點M,聯(lián)結(jié)PQ,以PM、PQ為鄰邊作平行四邊形PQNM,設(shè)AP=x,平行四邊形PQNM的面積為y.
(1)當平行四邊形PQNM為矩形時,求∠PQM的正切值;
(2)當點N在△ABC內(nèi),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
(3)當過點P且平行于BC的直線經(jīng)過平行四邊形PQNM一邊的中點時,直接寫出x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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