【題目】如圖,A,B,C三點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,點B表示的數(shù)為14,點C到點A和點B之間的距離相等.
(1)求A,B兩點之間的距離;
(2)求C點對應的數(shù);
(3)甲、乙分別從A,B兩點同時相向運動,甲的速度是1個單位長度/s,乙的速度是2個單位長度/s,求相遇點D對應的數(shù).
【答案】(1)A,B兩點之間的距離為24個單位長度;(2)C點對應的數(shù)是2;(3)相遇點D對應的數(shù)為-2
【解析】
(1)用點B表示的數(shù)減去點A表示的數(shù),計算即可解得;
(2)設(shè)C點對應的數(shù)是x,然后列出方程求解即可;
(3)設(shè)相遇的時間是t秒,根據(jù)相遇問題列出方程,求解得到t的值,然后根據(jù)點A表示的數(shù)列式計算即可解得結(jié)果。
解:(1)14-(-10)=24
所以A,B兩點之間的距離為24個單位長度.
(2)設(shè)C點對應的數(shù)是x.
則x-(-10)=14-x
解得:x=2
所以C點對應的數(shù)是2;
(3)設(shè)相遇的時間是t秒,
則t+2t=24
解得:t=8
所以甲走了8個單位長度到D點.
所以相遇點D對應的數(shù)為-2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x+4與x軸交于點A,與y軸交于點B,過點B的直線交x軸于C,且△ABC面積為10.
(1)求點C的坐標及直線BC的解析式;
(2)如圖1,設(shè)點F為線段AB中點,點G為y軸上一動點,連接FG,以FG為邊向FG右側(cè)作正方形FGQP,在G點的運動過程中,當頂點Q落在直線BC上時,求點G的坐標;
(3)如圖2,若M為線段BC上一點,且滿足S△AMB=S△AOB,點E為直線AM上一動點,在x軸上是否存在點D,使以點D,E,B,C為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點O是邊BC的中點,連接DO并延長,交AB延長線于點E,連接BD,EC.
(1)求證:四邊形BECD是平行四邊形;
(2)當∠A=50°,∠BOD=100°時,判斷四邊形BECD的形狀,并說明理由.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc<0;②2a+b<0;③b2﹣4ac=0;④8a+c<0;⑤a:b:c=﹣1:2:3,其中正確的結(jié)論有______.
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【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點D.E是AB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結(jié)OC,AC.
(1)求證:AC平分∠DAO;
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.①求∠OCE的度數(shù).②若⊙O的半徑為,求線段EF的長.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,sinA=,CD為AB邊上的中線,以點B為圓心,r為半徑作⊙B.如果⊙B與中線CD有且只有一個公共點,那么⊙B的半徑r的取值范圍為_____.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,E是對角線AC上的一點,EB=ED且∠ABE=∠ADE.
(1)求證:四邊形ABCD是正方形;
(2)延長DE交BC于點F,交AB的延長線于點G,求證:EFAG=BCBE.
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【題目】某校八年級全體同學參加了某項捐款活動,隨機抽查了部分同學捐款的情況統(tǒng)計如圖所示
(1)本次共抽查學生____人,并將條形圖補充完整;
(2)捐款金額的眾數(shù)是_____,平均數(shù)是_____;
(3)在八年級700名學生中,捐款20元及以上(含20元)的學生估計有多少人?
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