海上有一小島,為了測量小島兩端A、B的距離,測量人員設計了一種測量方法,如圖所示,已知B點是CD的中點,E是BA延長線上的一點,測得AE=10海里,DE=30海里,且DE⊥EC,cos∠D=.
(1)求小島兩端A、B的距離;
(2)過點C作CF⊥AB交AB的延長線于點F,求sin∠BCF的值.
(1) 16.7(海里).(2) .
【解析】
試題分析:(1)在Rt△CED中,利用三角函數(shù)求出CE,CD的長,根據(jù)中點的定義求得BE的長,AB=BE-AE即可求解;
(2)設BF=x海里.在Rt△CFB中,利用勾股定理求得CF2=CB2-BF2=252-x2=625-x2.在Rt△CFE中,列出關于x的方程,求得x的值,從而求得sin∠BCF的值.
(1)在Rt△CED中,∠CED=90°,DE=30海里,
∴cos∠D=,
∴CE=40(海里),CD=50(海里).
∵B點是CD的中點,
∴BE=CD=25(海里)
∴AB=BE-AE=25-8.3=16.7(海里).
答:小島兩端A、B的距離為16.7海里.
(2)設BF=x海里.
在Rt△CFB中,∠CFB=90°,
∴CF2=CB2-BF2=252-x2=625-x2.
在Rt△CFE中,∠CFE=90°,
∴CF2+EF2=CE2,即625-x2+(25+x)2=1600.
解得x=7.
∴sin∠BCF=.
考點: 解直角三角形的應用.
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市九年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
無論k取任何實數(shù),直線y=kx-3k+2上總有一個定點到原點的距離不變,這個距離為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
有3張撲克牌,分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5.把牌洗勻后甲先抽取一張,記下花色和數(shù)字后將牌放回,洗勻后乙再抽取一張.
(1)列表或畫樹狀圖表示所有取出的兩張牌的可能性;
(2)甲、乙兩人做游戲,現(xiàn)有兩種方案:
A方案:若兩次抽得相同花色則甲勝,否則乙勝;
B方案:若兩次抽得數(shù)字和為奇數(shù)則甲勝,否則乙勝.
請問甲選擇哪種方案獲勝概率更高?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中,是真命題的是
A.一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形
B.依次連結四邊形四邊中點所組成的圖形是矩形
C.平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的弧
D.相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個數(shù)中,最小的數(shù)是
A.-3 B.-5 C.0 D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市九年級二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知太陽的半徑約為696000000m,這個數(shù)用科學記數(shù)法可表示為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學期期中考試(一模)數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在某校八(1)班組織了無錫歡樂義工活動,就該班同學參與公益活動情況作了一次調查統(tǒng)計.如圖是一同學通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)該班共有______名學生,其中經(jīng)常參加公益活動的有_____名學生;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若該校八年級有600名學生,試估計該年級從不參加的人數(shù).若我市八年級有21000名學生,能否由此估計出我市八年級學生從不參加的人數(shù),為什么?
(4)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),你想對你的同學們說些什么?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市錫北片九年級4月中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,∠C為銳角,分別以AB,AC為直徑作半圓,過點B,A,C作弧,如圖所示,若AB=4,AC=2,,則S3-S4的值是( )
A. B. C. D.
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