先化簡,再求值:
x+1
x
2x
x+1
2-(
1
x-1
-
1
x+1
),其中x=
1
3
考點:分式的化簡求值
專題:
分析:首先利用分式的混合運算法則化簡分式進而將已知數(shù)據(jù)代入求出即可.
解答:解:原式=
x+1
x
×
4x2
(x+1)2
-[
x+1
(x-1)(x+1)
-
x-1
(x+1)(x-1)
]
=
4x
x+1
-
2
(x+1)(x-1)

=
4x2-4x-2
x2-1
,
當x=
1
3
時,原式=
4×(
1
3
)2-4×
1
3
-2
(
1
3
)2-1
=
13
4
點評:此題主要考查了分式的混合運算,正確化簡分式是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠B=60°,AC=8,則⊙O的直徑AD的長度為( 。
A、16
B、4
C、
8
3
3
D、
16
3
3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(-3)×(-
5
6
)÷(-1
1
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,OA、OB的長分別是關于x的方程x2-12x+32=0的兩根,且OA>OB,點P在AB上,且PB=3PA.請解答下列問題:
(1)求點P的坐標.
(2)求直線AB的解析式;
(3)在坐標平面內(nèi)是否存在點Q,使得以A、P、O、Q為頂點的四邊形是等腰梯形?若存在,請直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2012年國務院正式批準每年12月2日為全國交通安全日,你認為下列交通標識不是軸對稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下面的材料:小明在數(shù)學課外小組活動中遇到這樣一個“新定義”問題:定義運算“※”為:a※b=
a
b
(b>0)
-
a
b
(b<0)

求1※(-2)的值.
小明是這樣解決問題的:由新定義可知a=1,b=-2,又b<0,所以1※(-2)=
1
2

請你參考小明的解題思路,回答下列問題:
(1)計算:2※3=
 
;
(2)若5※m=
5
6
,則m=
 

(3)函數(shù)y=2※x(x≠0)的圖象大致是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m、n為有理數(shù),點P的橫坐標為m2+2、縱坐標為-3-|n|,則點P在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:3
a
-2
a
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

[1-(1-0.5×
1
3
)]×[-10+(-3)2].

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