12．下列運算正確的是（　　）
A．-2（a+b）=-2a+2bB．（a2）3=a5C．a3+4a=$\frac{1}{4}$a3D．3a2•2a3=6a5

分析 A、原式去括號得到結(jié)果，即可作出判斷；
B、原式利用冪的乘方運算法則計算得到結(jié)果，即可作出判斷；
C、原式不能合并，錯誤；
D、原式利用單項式乘單項式法則計算得到結(jié)果，即可作出判斷．

解答 解：A、原式=-2a-2b，錯誤；
B、原式=a6，錯誤；
C、原式不能合并，錯誤；
D、原式=6a5，正確，
故選D

點評 此題考查了單項式乘單項式，合并同類項，去括號與添括號，以及冪的乘方與積的乘方，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．方程x2+x-12=0的兩個根為（　�。�
A．x1=-2，x2=6B．x1=-6，x2=2C．x1=-3，x2=4D．x1=-4，x2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知菱形OABC在平面直角坐標系的位置如圖所示，頂點A（5，0），OB=4$\sqrt{5}$，點P是對角線OB上的一個動點，D（0，1），當CP+DP最短時，點P的坐標為（　�。�
A．（0，0）B．（1，$\frac{1}{2}$）C．（$\frac{6}{5}$，$\frac{3}{5}$）D．（$\frac{10}{7}$，$\frac{5}{7}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．秋季新學(xué)期開學(xué)時，紅城中學(xué)對七年級新生掌握“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的情況進行了知識測試，測試成績?nèi)亢细�，現(xiàn)學(xué)校隨機選取了部分學(xué)生的成績，整理并制作成了如下不完整的圖表：
分　數(shù)　段頻數(shù)頻率
60≤x＜709a
70≤x＜80360.4
80≤x＜9027b
90≤x≤100c0.2
請根據(jù)上述統(tǒng)計圖表，解答下列問題：
（1）在表中，a=0.1，b=0.3，c=18；
（2）補全頻數(shù)直方圖；
（3）根據(jù)以上選取的數(shù)據(jù)，計算七年級學(xué)生的平均成績．
（4）如果測試成績不低于80分者為“優(yōu)秀”等次，請你估計全校七年級的800名學(xué)生中，“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，已知：AB是⊙O的弦，過點B作BC⊥AB交⊙O于點C，過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D，取AD的中點E，過點E作EF∥BC交DC的延長線于點F，連接AF并延長交BC的延長線于點G．
求證：
（1）FC=FG；
（2）AB2=BC•BG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖，AB∥CD，射線AE交CD于點F，若∠1=115°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A．55°B．65°C．75°D．85°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，AC⊥BC，AC=BC，D是BC上一點，連接AD，與∠ACB的平分線交于點E，連接BE．若S△ACE=$\frac{6}{7}$，S△BDE=$\frac{3}{14}$，則AC=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在平面直角坐標系中，已知△ABC三個頂點的坐標分別是A（2，2），B（4，0），C（4，-4）
（1）請畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1；
（2）以點O為位似中心，將△ABC縮小為原來的$\frac{1}{2}$，得到△A2B2C2，請在y軸右側(cè)畫出△A2B2C2，并求出∠A2C2B2的正弦值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．先化簡，再求值：（a+2）（a-2）+a（4-a），其中a=$\frac{1}{4}$．

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同步練習(xí)冊答案