【題目】某交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某時(shí)段來(lái)往車(chē)輛的車(chē)速情況如表：

車(chē)速（km/h）

48

49

50

51

52

車(chē)輛數(shù)（輛）

5

4

8

2

1

則上述車(chē)速的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）
A.50，8
B.50，50
C.49，50
D.49，8

【答案】B
【解析】解：要求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)， 把這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列，第10、11兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)是50，
所以中位數(shù)是50，
在這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的是50，
即眾數(shù)是50．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個(gè)，也可能多個(gè)，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我市人口數(shù)約6080000人，用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校后勤人員到一家文具店給九年級(jí)的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)考試用文具包，文具店規(guī)定一次購(gòu)買(mǎi)400個(gè)以上，可享受8折優(yōu)惠．若給九年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)一個(gè)，不能享受8折優(yōu)惠，需付款1936元；若多買(mǎi)88個(gè)，就可享受8折優(yōu)惠，同樣只需付款1936元．請(qǐng)問(wèn)該學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將矩形紙片ABCD沿直線MN折疊，頂點(diǎn)B恰好與CD邊上的動(dòng)點(diǎn)P重合（點(diǎn)P不與點(diǎn)C，D重合），折痕為MN，點(diǎn)M，N分別在邊AD，BC上，連接MB，MP，BP，BP與MN相交于點(diǎn)F．

（1）求證：△BFN∽△BCP；

（2）①在圖2中，作出經(jīng)過(guò)M，D，P三點(diǎn)的⊙O（要求保留作圖痕跡，不寫(xiě)做法）；

②設(shè)AB=4，隨著點(diǎn)P在CD上的運(yùn)動(dòng)，若①中的⊙O恰好與BM，BC同時(shí)相切，求此時(shí)DP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一副三角板按如圖方式擺放，得到△ABD和△BCD，其中∠ADB=∠BCD=90°，∠A=60°，∠CBD=45°．E為AB的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作EF⊥CD于點(diǎn)F．若AD=4cm，則EF的長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AD=5，AB=8，點(diǎn)E為DC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，把△ADE沿AE折疊，當(dāng)點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)剛好D落在矩形ABCD的對(duì)稱軸上時(shí)，則DE的長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明根據(jù)華師版八年級(jí)下冊(cè)教材P37學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)函數(shù)y= x2的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究，試將如下尚不完整的過(guò)程補(bǔ)充完整．
（1）自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù)，x與y的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)值如表：

x

…

﹣4

n

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

…

y

…

8

4.5

2

0.5

0

0.5

2

4.5

8

…

其中n=；
（2）如圖，在平面直角三角形坐標(biāo)系xOy中，已描出了以上表中的部分?jǐn)?shù)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫(huà)出該函數(shù)的大致圖象．
（3）根據(jù)畫(huà)出的函數(shù)圖象，小明觀察發(fā)現(xiàn)：該函數(shù)有最小值，沒(méi)有最大值；當(dāng)函數(shù)值取最小時(shí)，自變量x的值為 ．
（4）進(jìn)一步探究函數(shù)的圖象發(fā)現(xiàn)： ①若點(diǎn)A（xa ， ya），點(diǎn)B（xb ， yb）在函數(shù)y= 的圖象上；
當(dāng)xa＜xb＜0時(shí)，ya與yb的大小關(guān)系是；
當(dāng)0＜xa＜xb時(shí)，ya與yb的大小關(guān)系是；
②直線y1恰好經(jīng)過(guò)函數(shù)的圖象上的點(diǎn)（﹣2，2）與（1，0.5）；當(dāng)y＜y1時(shí)，x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)某同學(xué)6次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)分別為：80分，85分，95分，95分，95分，100分，則該同學(xué)這6次成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）
A.95分，95分
B.95分，90分
C.90分，95分
D.95分，85分

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