【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處

(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA.若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊CD的長(zhǎng).
(2)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO、線(xiàn)段OP,連接BP.動(dòng)點(diǎn)M在線(xiàn)段AP上(點(diǎn)M與點(diǎn)P、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且BN=PM,連接MN交PB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問(wèn)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)的過(guò)程中,線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說(shuō)明變化規(guī)律.若不變,求出線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度.

【答案】
(1)

解:如圖1

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠C=∠D=90°,

∴∠1+∠3=90°,

∵由折疊可得∠APO=∠B=90°,

∴∠1+∠2=90°,

∴∠2=∠3,

又∵∠D=∠C,

∴△OCP∽△PDA;

∵△OCP與△PDA的面積比為1:4,

,

∴CP= AD=4,

設(shè)OP=x,則CO=8﹣x,

在Rt△PCO中,∠C=90°,

由勾股定理得 x2=(8﹣x)2+42,

解得:x=5,

∴AB=AP=2OP=10,

∴邊CD的長(zhǎng)為10;


(2)

解:作MQ∥AN,交PB于點(diǎn)Q,如圖2,

∵AP=AB,MQ∥AN,

∴∠APB=∠ABP=∠MQP.

∴MP=MQ,

∵BN=PM,

∴BN=QM.

∵M(jìn)P=MQ,ME⊥PQ,

∴EQ= PQ.

∵M(jìn)Q∥AN,

∴∠QMF=∠BNF,

在△MFQ和△NFB中,

,

∴△MFQ≌△NFB(AAS).

∴QF= QB,

∴EF=EQ+QF= PQ+ QB= PB,

由(1)中的結(jié)論可得:PC=4,BC=8,∠C=90°,

∴PB=

∴EF= PB=2 ,

∴在(1)的條件下,當(dāng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度不變,它的長(zhǎng)度為2


【解析】(1)先證出∠C=∠D=90°,再根據(jù)∠1+∠3=90°,∠1+∠2=90°,得出∠2=∠3,即可證出△OCP∽△PDA;根據(jù)△OCP與△PDA的面積比為1:4,得出CP= AD=4,設(shè)OP=x,則CO=8﹣x,由勾股定理得 x2=(8﹣x)2+42 , 求出x,最后根據(jù)AB=2OP即可求出邊AB的長(zhǎng);(2)作MQ∥AN,交PB于點(diǎn)Q,求出MP=MQ,BN=QM,得出MP=MQ,根據(jù)ME⊥PQ,得出EQ= PQ,根據(jù)∠QMF=∠BNF,證出△MFQ≌△NFB,得出QF= QB,再求出EF= PB,由(1)中的結(jié)論求出PB= ,最后代入EF= PB即可得出線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度不變此題考查了相似形綜合,用到的知識(shí)點(diǎn)是相似三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、等腰三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是做出輔助線(xiàn),找出全等和相似的三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是一個(gè)由5張紙片拼成的平行四邊形,相鄰紙片之間互不重疊也無(wú)縫隙,其中兩張等腰直角三角形紙片的面積都為S1 , 另兩張直角三角形紙片的面積都為S2 , 中間一張正方形紙片的面積為S3 , 則這個(gè)平行四邊形的面積一定可以表示為( )

A.4S1
B.4S2
C.4S2+S3
D.3S1+4S3

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(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)當(dāng)OG=4時(shí),求AG的長(zhǎng).
(3)求證:GA平分∠OGE.
(4)連結(jié)BD并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(12,0)時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo).

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【題目】某校組織初中2000名學(xué)生游覽黃河口生態(tài)旅游區(qū),并以此開(kāi)展黃河文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的得分滿(mǎn)分100分,成績(jī)均為正數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),整理出下列競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖均不完整

成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

如果成績(jī)?cè)?/span>90分以上90可獲得一等獎(jiǎng);70分以上70,90分以下的可獲得二等獎(jiǎng);其余學(xué)生可獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng),根據(jù)以上圖表的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:

本次活動(dòng)共隨機(jī)抽取了多少名學(xué)生?

估計(jì)本次活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有多少名?

繪制頻數(shù)分布直方圖.

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【題目】如圖,已知點(diǎn)A,CEF,ADBC,DEBF,AECF.

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1)甲、乙兩地之間的距離為________千米;

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(1)用代數(shù)式表示中途下車(chē)的人數(shù);

(2)用代數(shù)式表示中途下車(chē)、上車(chē)之后,車(chē)上現(xiàn)在共有多少人?

(3)當(dāng)a=10,b=9時(shí),求中途下車(chē)、上車(chē)之后,車(chē)上現(xiàn)在的人數(shù)?

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【題目】若關(guān)于x的分式方程 無(wú)解,則m的值為_______

【答案】-4-6

【解析】試題分析:去分母得:x(m+2x)-2x(x-3)=2(x-3),

(m+4)x=-6,

當(dāng)m+4≠0時(shí),

x≠0,

∵分式方程無(wú)解,

x330

解得:m=-6;

當(dāng)m+4=0m=-4時(shí),

整式方程無(wú)解,分式方程也無(wú)解,符合題意,

m的值為-4-6.

故答案為:-4-6.

型】填空
結(jié)束】
19

【題目】計(jì)算:

1 (2)

(3) (4)

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