已知A、B兩地相距6千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地;8:20后,乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關系如圖所示.
(1)求甲步行的速度是多少?
(2)求甲、乙二人相遇的時刻?
(3)求乙到達A地的時刻?

解:(1)6÷60=0.1千米/分鐘;
答:甲步行的速度是0.1千米/分鐘;

(2)3÷0.1=30分,
∴甲、乙兩人相遇的時刻為8:30;

(3)乙的速度為:3÷(30-20)=0.3,
6÷0.3=20分,
∴20+20=40分,
∴乙到達A地的時刻8:40.
分析:(1)讓A、B兩地的距離,除以甲所用時間60即為甲步行的速度;
(2)讓相遇時距離A地的距離,除以甲的速度,即為甲走到相遇時所用的時間,進而得到相遇的時間即可;
(3)根據(jù)(2)得到乙的速度,進而得到乙走完全程所用的時間,進而得到乙到達A地的時刻即可.
點評:考查函數(shù)圖象的應用;根據(jù)數(shù)形結合得到甲乙相應的速度以及相應的時間是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A、B兩地相距120千米,甲乘坐一橡皮筏從A地順流去B地,2小時后,乙坐船從A地出發(fā)去B地.如圖為甲、乙兩人離A地的路程y(千米)與乙行進的時間x(小時)的函數(shù)圖象.乙到達B地后,立即坐船返回.
(1)求船在靜水中的速度和水流的速度;
(2)求甲、乙兩人相遇的時間和距A地的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A、B兩地相距6千米,上午8:00,甲從A地出發(fā)步行到B地;8:20后,乙從B地出發(fā)騎自行車到A地,甲、乙兩人離A地的距離(千米)與甲所用的時間(分)之間的關系如圖所示.
(1)求甲步行的速度是多少?
(2)求甲、乙二人相遇的時刻?
(3)求乙到達A地的時刻?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,A地在B地的正東方向,輪船與快艇分別從A地和B地同時出發(fā),各沿著正東和正南方向航行,輪船的速度是10千米/時,快艇的速度是30千米/時,已知A、B兩地相距10千米,問經過多少小時,它們相距130千米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A,B兩地相距120千米,甲、乙兩車分別從A,B兩地同時出發(fā),相向而行,其終點分別為B,A兩地.兩車均先以a千米每小時的速度行駛,再以b千米每小時的速度行駛,且甲車以兩種速度行駛的路程相等,乙車以兩種速度行駛的時間相等.
(1)若b=
3
2
a,且甲車行駛的總時間為
5
4
小時,求a和b的值;
(2)若b-a=30,且乙車行駛的總時間為
8
5
小時.
①求a和b的值;
②求兩車相遇時,離A地多少千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A、B兩地相距150千米,甲乙兩人都要從A地前往B地.甲所用的時間比乙少1小時,且甲的速度是乙的1.5倍.求甲、乙各自的速度?解:設乙的速度為x千米/時,則所列方程為
150
x
-
150
1.5x
=1
150
x
-
150
1.5x
=1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案