2.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( 。
A.+(-2)與-(+2)B.(-2)2與|-2|2C.-|-2|與-(-2)D.-(-22)與(-2)2

分析 首先求出每個選項中的兩個數(shù)各是多少;然后根據(jù)相反數(shù)的特征,判斷出各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是哪組即可.

解答 解:∵+(-2)=-2,-(+2)=-2,
∴+(-2)與-(+2)相等,
∴選項A不正確;

∵(-2)2=4,|-2|2=4,
∴(-2)2與|-2|2相等,
∴選項B不正確;

∵-|-2|=-2,-(-2)=2,-2和2互為相反數(shù),
∴-|-2|與-(-2)互為相反數(shù),
∴選項C正確;

∵-(-22)=4,(-2)2=4,
∴-(-22)與(-2)2相等,
∴選項D不正確.
故選:C.

點評 (1)此題主要考查了相反數(shù)的含義以及求法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:相反數(shù)是成對出現(xiàn)的,不能單獨存在;求一個數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個數(shù)的前邊添加“-”.
(2)此題還考查了有理數(shù)的乘方的運算方法,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
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捐款金額5元10元15元20元
捐款人數(shù)10人15人5人
由于填表時不小心把墨水滴在了統(tǒng)計表上,致使表中數(shù)據(jù)不完整,但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的30%,結(jié)合上表回答下列問題:
(1)該班共有50名同學(xué);
(2)該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)是15元,中位數(shù)是12.5元.
(3)如果把該班同學(xué)的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計圖,則捐款金額為20元的人數(shù)所對的扇形圓心角為
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(1)若要購買20本,到乙商店買更省錢.
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