如圖①,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,E為AC的中點(diǎn),DE交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:AB:AC=BF:DF.
(2)條件、結(jié)論不變,只改變圖形的位置時(shí),如圖②③所示,又該怎樣證明呢?
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)首先證明△ABD∽△CAD,得到AB:AC=BD:AD;證明△ADF∽△DBF,得到BD:AD=BF:DF,即可解決問(wèn)題.
(2)類比(1)中的證明方法,只要證明△ABD∽△CAD,△ADF∽△DBF,問(wèn)題即可解決.
解答:解:(1)如圖①,∵∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,
∴∠B+∠C=∠DAC+∠C,
∴∠B=∠DAC,而∠ADB=∠ADC,
∴△ABD∽△CAD,
∴AB:AC=BD:AD;
∵E為AC的中點(diǎn),
∴EA=ED,∠ADE=∠DAC,
∵∠DAC=∠B,
∴∠ADE=∠B,而∠F=∠F,
∴△ADF∽△DBF,
∴BD:AD=BF:DF,
∴AB:AC=BF:DF.
(2)如圖②③所示,類比(1)中的證法,
只要證明△ABD∽△CAD,△ADF∽△DBF,問(wèn)題即可解決.
點(diǎn)評(píng):該題以三角形為載體,以相似三角形的判定及其性質(zhì)為考查的核心構(gòu)造而成;解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷、靈活變形、正確推理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(2y-5)2=4(3y-1)2
(2)(x-2)(x-5)=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1份試卷只有25道選擇題,做對(duì)一題得4分,不做或做錯(cuò)一題扣1分,某同學(xué)做完全部試題得85分,他做對(duì)了的題數(shù)是( 。
A、19題B、20題
C、21題D、22題

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x-3|+(2y+4)2=0,則xy等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,則下列結(jié)論:①AC2=AD•AB;②CD2=AD•BD;③BC2=BD•AB;④CD•AD=AC•BC;⑤
AC2
BC2
=
AD
BD
,正確的個(gè)數(shù)有(  )
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,OC是⊙O的半徑,A是圓上一點(diǎn),延長(zhǎng)OC到點(diǎn)B,使OC=BC,且AC=BC,求證:AB為⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一直角三角形的斜邊長(zhǎng)比一直角邊長(zhǎng)大2,另一直角邊長(zhǎng)為6,則斜邊長(zhǎng)為( 。
A、4B、8C、10D、12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)小方格的面積為1,那么圖中以格點(diǎn)為端點(diǎn),且長(zhǎng)度為5的線段有
 
條.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一扇形的弧長(zhǎng)為
πr
3
,它的圓心角為
 
;它的面積為
 
 (可用π作單位)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案