已知四條線段a，b，c，d成比例，并且a=2，b=，c=，則d= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東濟(jì)寧九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=（x﹣2）2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）

A．（2，0） B．（﹣2，0） C．（0，2） D．（0，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里市九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)y=3x2﹣6x+k（k為常數(shù)）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（1，y1），B（2，y2），C（﹣3，y3），則y1，y2，y3從小到大排列順序?yàn)?u> ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南南陽唐河縣九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：小騰遇到這樣一個(gè)問題：如圖1，在△ABC中，點(diǎn)D在線段BC上，∠BAD=75°，∠CAD=30°，AD=2，BD=2DC，求AC的長(zhǎng)．

小騰發(fā)現(xiàn)，過點(diǎn)C作CE∥AB，交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，通過構(gòu)造△ACE，經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決（如圖 2）．

請(qǐng)回答：∠ACE的度數(shù)為 ，AC的長(zhǎng)為 ．

參考小騰思考問題的方法，解決問題：

如圖 3，在四邊形 ABCD中，∠BAC=90°，∠CAD=30°，∠ADC=75°，AC與BD交于點(diǎn)E，AE=2，BE=2ED，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南南陽唐河縣九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，BC=3．點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），過點(diǎn)D作DE⊥BC交AB于點(diǎn)E，將∠B沿直線DE翻折，點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處．當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí)，BD的長(zhǎng)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南南陽唐河縣九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖：拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是（﹣2，0），頂點(diǎn)是（1，3）．下列說法中不正確的是（ ）

A．拋物線的對(duì)稱軸是x=1

B．拋物線的開口向下

C．拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是（2，0）

D．當(dāng)x=1時(shí)，y有最大值是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆天津市河西區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，CD是圓O的弦，AB是直徑，且CD⊥AB，垂足為P．

（1）求證：PC2=PA•PB；

（2）PA=6，PC=3，求圓O的直徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆天津市河西區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，鐵路道口的欄桿短臂長(zhǎng)1m，長(zhǎng)臂長(zhǎng)16m．當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí)，長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高（桿的寬度忽略不計(jì)）（ ）

A．4m B．6m C．8m D．12m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆上海市青浦區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知在△ABC中，點(diǎn)D在邊AC上，且AD：DC=2：1．設(shè)=，=．那么= ．（用向量、的式子表示）

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