(2006•湖州)初三某班對最近一次數(shù)學測驗成績(得分取整數(shù))進行統(tǒng)計分析,將所有成績由低到高分成五組,并繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合直方圖提供的信息,回答下列問題:
(1)該班共有______名同學參加這次測驗;
(2)在該頻數(shù)分布直方圖中畫出頻數(shù)折線圖;
(3)這次測驗成績的中位數(shù)落在______分數(shù)段內(nèi);
(4)若這次測驗中,成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,那么該班這次數(shù)學測驗的優(yōu)秀率是多少?

【答案】分析:(1)各分段的人數(shù)加起來就是總數(shù);
(2)由直方圖中的數(shù)據(jù)畫出折線圖;
(3)中位數(shù)就是第20個和第21個的平均數(shù);
(4)先算出40人中80分以上的人,再求優(yōu)秀率.
解答:解:(1)參加這次測驗的人數(shù)=2+9+10+14+5=40人;
(2)如圖:

(3)中位數(shù)就是第20,21的成績的和的一半,所以從表中可知2+9+10=21,所以中位數(shù)落在70.5~80.5這一分數(shù)段.
(4)優(yōu)秀率==47.5%.
點評:本題的關(guān)鍵是能讀懂統(tǒng)計圖,從圖中讀出所表達的數(shù)據(jù),還考查了動手作圖的能力.
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(2013•湖州一模)為增強學生的身體素質(zhì),我校堅持長年的全員體育鍛煉,并定期進行體能測試,下圖是將初三某班學生的立定跳遠成績(精確到0.1米)進行整理后,畫出的頻數(shù)分布直方圖的一部分,已知從左到右第一、二、四、五組的頻率分別是0.05,0.15,0.30,0.35,第三小組的頻數(shù)為9人(共有5個小組).
(1)該班參加這次測試的學生有多少人?
(2)若成績在2.0米以上(含2.0米)的為合格,問該班成績的合格率是多少?
(3)這次測試中,該班學生成績中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)?

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分數(shù) 100~90 90~80 80~70 70~60 60分以下
等第 A B C D E
(1)抽取的作文數(shù)量為
64
64
篇;
(2)抽取的作文中,80分及80分以上的作文數(shù)量所占的百分比是
37.5%
37.5%
;
(3)根據(jù)抽樣情況估計,這次作文競賽成績的中位數(shù)落在等第
C
C
組中;
(4)估計參加作文競賽的640名學生的作文成績?yōu)锳等的人數(shù)約為
80
80
名.

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