（1）
(-2)2
-
3-27
+
2
1
4
；
（2）2
2
+|
2
-
3
|-|1-
2
|．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用平方根及立方根的定義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用絕對值的代數(shù)意義化簡，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=2+3+
3
2
=6
1
2
；
（2）原式=2
2
+
3
-
2
-
2
+1=
3
+1．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

網(wǎng)絡(luò)購物無疑已被越來越多的人所接受，對人們生活的影響不斷加深．人民網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，包括儀征在內(nèi)的揚(yáng)州2012年有21萬網(wǎng)購族在淘寶購物，總開支超14億元．我市李先生是淘寶店主之一，進(jìn)了一批服裝，每件成本為50元，如果按每件60元出售，可銷售800件；如果每件提價(jià)1元出售，其銷售量將減少20件．如果李先生的網(wǎng)店銷售這批服裝要獲利潤12000元，那么這種服裝售價(jià)應(yīng)為多少元？該網(wǎng)店應(yīng)進(jìn)這種服裝多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
（2）(-1)2004-10×(-
1
5
)÷(-
1
2
)
（3）12×（
1
3
+
1
4
-
1
6
）
（4）|
2
-
6
|+|1-
2
|-|3-
6
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一名運(yùn)動(dòng)員的球衣號碼是“”，他在照鏡子的時(shí)候，在鏡子里看到的“號碼”是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一張正方形紙片剪成四個(gè)大小、形狀一樣的小正方形（如圖所示），記為第一次操作，然后將其中的一片又按同樣的方法剪成四小片，記為第二次操作，如此循環(huán)進(jìn)行下去．請將下表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并解答所提出的問題：
操作次數(shù) 1 2 3 4 …
正方形個(gè)數(shù) 4 7
 
 
 …
（1）如果剪100次，共能得到
 
個(gè)正方形；
（2）如果剪n次共能得到bn個(gè)正方形，試用含有n、bn的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系
 
；
（3）若原正方形的邊長為1，設(shè)an表示第n次所剪的正方形的邊長，試用含n的式子表示an
 
；
（4）試猜想a1+a2+a3+a4+…+an-1+an與原正方形邊長的數(shù)量關(guān)系，并用等式寫出這個(gè)關(guān)系
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2+4x-2=0                     
（2）
x
x-2
=
3(x-2)
x
+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（2，3）在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上．
（1）當(dāng)x=-3時(shí)，求y的值；
（2）當(dāng)y＞2時(shí)，求自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)三角形的三邊長分別是15cm，24cm和36cm，另一個(gè)和它相似的三角形的最短邊為18cm，則另一個(gè)三角形的最長邊等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知代數(shù)式-2x2+4x-5，
（1）當(dāng)x=
2
+1時(shí)，求代數(shù)式的值；
（2）當(dāng)x取何值時(shí)，這個(gè)代數(shù)式有最大值？最大值是多少？

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同步練習(xí)冊答案