14.如圖1,已知正方形ABCD的邊長為6,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB=BC=CD=AD,點(diǎn)P為正方形ABCD邊上的動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著A→B→C→D運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)P經(jīng)過的路程為x,△APD的面積為y.

(1)如圖2,當(dāng)x=2時(shí),y=6;
(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),y=18;
(3)當(dāng)y=12時(shí),求x的值;
(4)當(dāng)點(diǎn)P在邊BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)P,使得△APD的周長最。咳舸嬖,求出此時(shí)x的值;若不存在,請說明理由.

分析 (1)由x=2,可得AP=2,然后由y=S△APD=$\frac{1}{2}$AP•AD,求得答案;
(2)直接由y=S△APD=$\frac{1}{2}$AD•AB,求得答案;
(3)由已知得只有當(dāng)點(diǎn)P在邊AB或邊CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),y=12,然后分別求解即可求得答案;
(4)首先作點(diǎn)A關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)A1,連接A1D交BC于點(diǎn)P,則點(diǎn)P為所求;再證得△A1BP≌△DCP,即可求得答案.

解答 解:(1)如圖2,∵AP=x=2,AD=6,∠A=90°,
∴y=S△APD=$\frac{1}{2}$AP•AD=6;
故答案為:6;

(2)如圖3,y=S△APD=$\frac{1}{2}$AD•AB=$\frac{1}{2}$×6×6=18;
故答案為:18;

(3)解:由已知得只有當(dāng)點(diǎn)P在邊AB或邊CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),y=12,
當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),
∵S△PAD=$\frac{1}{2}$AD•PA,
∴$\frac{1}{2}$×6×PA=12,
解得PA=4,
即x=4;
當(dāng)點(diǎn)P在邊CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),
∵S△PAD=$\frac{1}{2}$AD×PD,
∴$\frac{1}{2}$×6×PD=12,
解得:PD=4,
∴x=AB+BC+CD=6+6+6-4=14;
綜上所述,當(dāng)y=12時(shí),x=4或14;

(4)解:作點(diǎn)A關(guān)于直線BC的對稱點(diǎn)A1,連接A1D交BC于點(diǎn)P,則點(diǎn)P為所求.
∴A1B=AB=CD=6,
∵∠PBA1=∠PBA=90°,∠C=90°,
∴∠PBA1=∠C,
在△A1BP和△DCP中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠PB{A}_{1}=∠C}\\{∠BP{A}_{1}=∠CPD}\\{{A}_{1}B=CD}\end{array}\right.$,
∴△A1BP≌△DCP(AAS),
∴PB=PC=3,
∴x=AB+PB=9.

點(diǎn)評 此題屬于四邊形的綜合題.考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、最短路徑問題以及動(dòng)點(diǎn)問題.注意掌握分類討論思想的應(yīng)用是解此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b 與反比例函數(shù)y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$ 的圖象交于點(diǎn)A(2,m)和B(-6,-2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)y1=x+4,y2=$\frac{12}{x}$;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng) y1<y2時(shí),x的取值范圍是x<-6或0<x<2;
(3)過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,求△ABD的面積和周長.
(4)點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn),∠POD≤45°,P、O兩點(diǎn)之間距離是5,在象限角平分線上有一點(diǎn)Q,且線段QP與QA和最小,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,坐標(biāo)網(wǎng)格中的每個(gè)正方形的邊長都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A是坐標(biāo)原點(diǎn),AC在x軸的正半軸上.
(1)把△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′,畫出△AB′C′;
(2)把△ABC先向下平移2個(gè)單位,再以y軸為對稱軸作軸對稱變換到△A″B″C″,分別寫出點(diǎn)A,B,C的對應(yīng)點(diǎn)A″,B″,C″的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.計(jì)算:(3-x)0-2-2=$\frac{3}{4}$.

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9.如圖1,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=12,CD=9,點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)N作NP⊥AB于點(diǎn)P,連接BD交NP于點(diǎn)Q,連接MQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)BM=12-2t,BP=3+t;(用含t的代數(shù)式表示)
(2)若t=3,試判斷四邊形BNDP的形狀;
(3)如圖2,將△BQM沿AB翻折,得△BKM.
①是否存在某時(shí)刻t,使四邊形BQMK為菱形,若存在,求出t的值,若不存在,請說明理由;
②在①的條件下,要使四邊形BQMK為正方形,則BD=12$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,采用分段計(jì)費(fèi)的方法按月計(jì)算每戶家庭的電費(fèi),分兩檔收費(fèi):第一檔是當(dāng)月用電量不超過240度時(shí)實(shí)行“基礎(chǔ)電價(jià)”;第二檔是當(dāng)用電量超過240度時(shí),其中的240度仍按照“基礎(chǔ)電價(jià)”計(jì)費(fèi),超過的部分按照“提高電價(jià)”收費(fèi).設(shè)每個(gè)家庭月用電量為x度時(shí),應(yīng)交電費(fèi)為y元.具體收費(fèi)情況如折線圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)“基礎(chǔ)電價(jià)”是0.5元/度;
(2)求出當(dāng)x>240時(shí),y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)小石家六月份繳納電費(fèi)132元,求小石家這個(gè)月用電量為多少度?

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6.先化簡,再求值:$\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4}$÷(x-2-$\frac{2x-4}{x+2}$),其中x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在△ABC中,已知AC=5,且$\frac{1}{tan\frac{A}{2}}$+$\frac{1}{tan\frac{C}{2}}$-$\frac{5}{tan\frac{B}{2}}$=0,則BC+AB=(  )
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:如圖所示,AB∥CD,∠B+∠D=180°.求證:BC∥DE
證明:∵AB∥CD  已知
∴∠B=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵∠B+∠D=180°已知
∴∠C+∠D=180°  (等量代換)
∴BC∥DE(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)

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