【題目】如圖,四邊形是一張矩形紙片,,把紙片對折,折痕為,展開后再過點折疊該紙片,使點落在上的點處,且折痕相交于點,再次展平后,連接,并延長于點

1)求證:是等邊三角形;

2)求,的長;

3為線段上一動點,的中點,則的最小值是    .(請直接寫出結(jié)果)

【答案】1)詳見解析;(2,;(3

【解析】

1連接AG,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)得出AGABBG由此得出ABG為等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可得出△EBF為等邊三角形.

2設(shè)AE=x,BE=2x,根據(jù)勾股定理可求出AE的長度,則BE的長度可求,根據(jù)是等邊三角形求出BF的長度,利用三角形中位線即可求出QG的長度;

3)根據(jù)題意可得出M點與H點關(guān)于BE所在直線對稱,所以PQ重合時,PH+PG的值最小,最小值為MG的長度,進而問題可解.

1)如圖,連接AG

MN垂直平分AB

AGBG

根據(jù)軸對稱的性質(zhì),可得

ABBG,

AGABBG

∴△ABG為等邊三角形.

∴∠ABE=30°,∠AEB=GEB=60°

又∵∠EBF=60°

∴△EBF為等邊三角形

2)由(1)得∠ABE30°

設(shè)AE=x,BE=2x

AB=2,

,

∵△EBF為等邊三角形

3)根據(jù)條件易知M點與H點關(guān)于BE所在直線對稱

PQ重合時,PH+PG的值最小

又∵,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】莫小貝在圖1中畫出△ABC,其頂點A,B,C都是格點,同時構(gòu)造正方形BDEF,使它的頂點都在格點上且它的邊DE,EF分別經(jīng)過點C,A,她借助此圖求出了△ABC 的面積.

(1)莫小貝所畫的△ABC 的三邊長分別是AB=_______,BC=______,AC=______;△ABC 的面積為________.

(2)已知△ABC ,AB=,BC=,AC=請你根據(jù)莫小貝的思路,在圖2中畫出△ABC并直接寫出△ABC的面積_________.

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【題目】對于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列所給的四個結(jié)論中,正確的是( 。

A. 若點(3,6)在其圖象上,則(﹣3,6)也在其圖象上

B. 當(dāng)k>0時,yx的增大而減小

C. 過圖象上任一點Px軸、y軸的線,垂足分別A、B,則矩形OAPB的面積為k

D. 反比例函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=﹣x成軸對稱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).

(1)若ABC和關(guān)于原點O成中心對稱圖形,畫出圖形并寫出的各頂點的坐標(biāo);

(2)將ABC繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到,畫出圖形,求出線段AC掃過部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形的邊長為,點,,分別在正方形的四條邊上,且,則四邊形的形狀為________,它的面積的最小值為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有長為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃設(shè)花圃的一邊AB為xm,面積為ym2

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長是多少?

(3)能圍成比63m2更大的花圃嗎?如果能,請求出最大面積;如果不能,請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,解一元一次方程,可以把它轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來解,其實用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程,例如一元三次方程x3+x2﹣2x=0,可以通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為x(x2+x﹣2)=0,解方程x=0和x2+x﹣2=0,可得方程x3+x2﹣2x=0的解.

(1)方程x3+x2﹣2x=0的解是x1=0,x2=   ,x3=   

(2)用“轉(zhuǎn)化”思想求方程=x的解.

(3)如圖,已知矩形草坪ABCD的長AD=14m,寬AB=12m,小華把一根長為28m的繩子的一端固定在點B處,沿草坪邊沿BA、AD走到點P處,把長繩PB段拉直并固定在點P處,然后沿草坪邊沿PD、DC走到點C處,把長繩剩下的一段拉直,長繩的另一端恰好落在點C處,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知O是以AB為直徑的ABC的外接圓,過點A作O的切線交OC的延長線于點D,交BC的延長線于點E.

(1)求證:DAC=DCE;

(2)若AB=2,sinD=,求AE的長.

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【題目】沿圖1長方形中的虛線平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

(1)2中的陰影部分的面積為 .

(2)觀察圖2,請你寫出代數(shù)式(m+n)2(m-n)2、mn之間的等量關(guān)系式.

(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式解答下列問題:若x+y=-6,xy=5,xy= .

(4)實際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2.

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