【題目】如圖，要建一個長方形養(yǎng)雞場，養(yǎng)雞場的一邊靠墻（墻長25米），另三邊用竹籬笆圍成，竹籬笆的長為40米，若要圍成的養(yǎng)雞場的面積為180平方米，求養(yǎng)雞場的寬各為多少米，設(shè)與墻平行的一邊長為x米．
（1）填空：（用含x的代數(shù)式表示）另一邊長為米；
（2）列出方程，并求出問題的解．

【答案】
（1）
（2）解：設(shè)平行于墻的一邊為x米，則另一邊長為 米，根據(jù)題意得：

x =180，

整理得出：

x2﹣40x+360=0，

解得：x1=20+2 ，x2=20﹣2 ，

由于墻長25米，而20+2 ＞25，

∴x1=20+2 ，不合題意舍去，

∵0＜20﹣2 ＜25，

∴x2=20﹣2 ，符合題意，

此時 =10+ ，

答：此時雞場靠墻的一邊長（20﹣2 ）米，寬是（10+ ）米


【解析】解：（1）設(shè)與墻平行的一邊長為x米，另一邊長為 米， 故答案是： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為做好食堂的服務(wù)工作，某學(xué)校食堂對學(xué)生最喜愛的菜肴進行了抽樣調(diào)查，下面試根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖（不完整）：

（1）參加抽樣調(diào)查的學(xué)生數(shù)是______人，扇形統(tǒng)計圖中“大排”部分的圓心角是______°；

（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若全校有3000名學(xué)生，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計最喜愛“烤腸”的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】諸暨某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn)，一款童裝每件進價為80元，銷售價為120元時，每天可售出20件，為了迎接“五一”國際勞動節(jié)，商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施，以擴大銷售量，增加利潤，經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件童裝降價1元，那么平均可多售出2件．

設(shè)每件童裝降價x元時，每天可銷售______件，每件盈利______元；用x的代數(shù)式表示

每件童裝降價多少元時，平均每天贏利1200元．

要想平均每天贏利2000元，可能嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過第二象限內(nèi)的點A（－1，m），AB⊥x軸于點B，△AOB 的面積為2．若直線 y=ax+b經(jīng)過點A，并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點C（n，－2）．

（1）求反比例函數(shù)與直線y=ax+b的解析式；

（2）連接OC，求△AOC的面積；

（3）根據(jù)所給條件，直接寫出不等式的解集

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形，∠ABC=2∠D，連接OC、OA、AC．
（1）如圖①，求∠OCA的度數(shù)；
（2）如圖②，連接OB、OB與AC相交于點E，若∠COB=90°，OC=2 ，求BC的長和陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將直角邊長為6的等腰直角△AOC放在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，點C、A分別在x軸，y軸的正半軸上，一條拋物線經(jīng)過點A、C及點B（﹣3，0）．

（1）求該拋物線的解析式；
（2）若點P是線段BC上一動點，過點P作AB的平行線交AC于點E，連接AP，當(dāng)△APE的面積最大時，求點P的坐標(biāo)；
（3）若點P（t，t）在拋物線上，則稱點P為拋物線的不動點，將（1）中的拋物線進行平移，平移后，該拋物線只有一個不動點，且頂點在直線y=2x﹣ 上，求此時拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，MN是⊙O的直徑，MN=4，∠AMN=30°，點B為弧AN的中點，點P是直徑MN上的一個動點，則PA+PB的最小值為（ ）
A.2
B.2
C.4
D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在5×4的網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長是1個單位長.

（1）先在圖中將面積是5的一個長方形分割成5塊，然后再畫出用這5塊拼成的一個正方形；

（2）設(shè)拼成的正方形的邊長為a個單位長，

①a是有理數(shù)還是無理數(shù)？

②試在數(shù)軸上將a的相反數(shù)表示出來；

③求出a的近似值（保留一位小數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:

-6, 9.3, -, 15, 0, -0.33, -0.333…, 1.41421356, -3, 3.3030030003…, -3.1415926.

正數(shù)集合:{ … }

負數(shù)集合: { … }

有理數(shù)集合: { … }

無理數(shù)集合: { … }

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同步練習(xí)冊答案