【題目】已知矩形ABCD,AB10BC13,點P為邊AD上一動點,點A’與點A關(guān)于BP對稱,連結(jié)A’C,當(dāng)A’BC為等腰三角形時,AP的長度為()

A.2B.C.2D.2

【答案】C

【解析】

①如圖1,當(dāng)AB=AC時,過A′作AMBCM反向延長AMADN,則MNAD,得到MN垂直平分BCAD,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)得到AB=AB=10,∠PAB=A=90°,根據(jù)勾股定理得到AM=,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;②當(dāng)AB=BC時,這種情況不存在;③如圖2,當(dāng)AC=BC=13時,過A′作AMBCM反向延長AMADN,則MNAD,過CCHABH,由勾股定理得到CH=,根據(jù)三角形的面積公式得到AM=,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.

解:∵△ABC為等腰三角形,

∴①如圖1,當(dāng)AB=AC時,過A′作AMBCM反向延長AMADN,

MNAD,

MN垂直平分BCAD,

BC=13,

BM=AN=,

∵點A′與點A關(guān)于BP對稱,

∴△ABP≌△ABP,

AB=AB=10,∠PAB=A=90°,

AM=,

AN=MN-AM=

∵∠PAN+APN=PAN+BAM=90°,

∴∠APN=BAM,

∵∠PNA=AMB=90°,

∴△APN∽△BAM,

,

,

AP=,

AP=AP=,

②當(dāng)AB=BC時,

AB=AB=10

∴這種情況不存在;

③如圖2,當(dāng)AC=BC=13時,

A′作AMBCM反向延長AMADN,則MNAD,過CCHABH,

BH=×10=5,

CH=

AM=,

AN=BM=,

由①知,,

,

AP=AP=2

綜上所述,AP的長度為2;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生課余生活,某區(qū)教育部門準(zhǔn)備在七年級開設(shè)興趣課堂.為了了解學(xué)生對音樂、書法、球類、繪畫這四個興趣小組的喜愛情況,在全區(qū)進行隨機抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖(信息不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)此次共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中音樂部分的圓心角的度數(shù)

(3)如果該區(qū)七年級共有2000名學(xué)生參加這4個課外興趣小組,而每名教師最多只能輔導(dǎo)本組的20名學(xué)生,則繪畫興趣小組至少需要準(zhǔn)備多少名教師?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線,一圓交直線ab分別于A、BC、D四點,點P是圓上的一個動點,連接PAPC.

(1)如圖1,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為    ;

(2)如圖2,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為   

(3)如圖3,求證:∠P=∠PAB+PCD;

(4)如圖4,直接寫出∠PAB、∠PCD、∠P之間的數(shù)量關(guān)系為    .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,點EAB中點,連接CE,將頂點B沿CE折疊至點P處,連接AP并延長交邊CD于點F,

1)判斷四邊形AECF為的形狀并說明理由;

2)若點P同時可看作是B點繞C點順時針旋轉(zhuǎn)60°得到,求證:△APB≌△ECP;

3)若AB=6,BC=4,求 的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)的頂點為E,該拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,且BO=OC=3AO,直線y=﹣x+1與y軸交于點D.

(1)求拋物線的解析式;

(2)證明:△DBO∽△EBC;

(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PBC是等腰三角形?若存在,請直接寫出符合條件的P點坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為迎接邊境貿(mào)易博覽會,組織部門決定利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個擺放在迎賓大道兩側(cè),已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆,搭配一個B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆.

(1)某校九年級(1)班課外活動小組承接了這個園藝造型搭配方案的設(shè)計,問符合題意的搭配方案有幾種?請你幫助設(shè)計出來.

(2)若搭配一個A種造型的成本是800元,搭配一個B種造型的成本是960元,試說明(1)中哪種方案成本最低?最低成本是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD的對角線交于點E,將DCB沿CD翻折得到DCF

1)求證:四邊形ACFD是平行四邊形;

2)點HDF的中點,連結(jié)CH,若AB4,BC2,求四邊形ECHD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻的轉(zhuǎn)盤,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個面積相等

的扇形,乙轉(zhuǎn)盤被分成4個面積相等的扇形,每一個扇形都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字,同時轉(zhuǎn)

動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,設(shè)甲轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字為m,乙轉(zhuǎn)盤中指針

所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字為n(若指針指在邊界線上時,重轉(zhuǎn)一次,直到指針都指向一個區(qū)

域為止).

1請你用畫樹狀圖或列表格的方法求出|mn|>1的概率

2直接寫出點(m,n)落在函數(shù)y=- 圖象上的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知,三點,其中a= b,c滿足關(guān)系式,P是第二象限內(nèi)一點,連接PO,且P、A、C三點在一條直線上.

1)求A、B、C三點的坐標(biāo);

2)若規(guī)定:在三角形中,若兩條邊相等,則這兩條邊與第三邊的夾角相等。如在DEF中,DE=DF,則∠E=∠F.在本圖中若PA=PO,AB=AC,CBOB,垂足為B.求證:ABPO.

3)如果在第二象限內(nèi)有一點P(-2,),求四邊形POBC的面積.

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