(2012•大慶)已知等邊△ABC和⊙M.
(l)如圖1,若⊙M與BA的延長(zhǎng)線AK及邊AC均相切,求證:AM∥BC;
(2)如圖2,若⊙M與BA的延長(zhǎng)線AK、BC的延長(zhǎng)線CF及邊AC均相切,求證:四邊形ABCM是平行四邊形.
分析:(1)由等邊△ABC,即可得∠B=∠BAC=60°,求得∠KAC=120°,又由⊙M與BA的延長(zhǎng)線AK及邊AC均相切,利用切線長(zhǎng)定理,即可得∠KAM=60°,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行,證得AM∥BC;
(2)根據(jù)(1),易證得AM∥BC,CM∥AB,繼而可證得四邊形ABCM是平行四邊形.
解答:證明:(1)連接AM,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠BAC=60°,
∴∠KAC=180°-∠BAC=120°,
∵⊙M與BA的延長(zhǎng)線AK及邊AC均相切,
∴∠KAM=∠CAM=
1
2
∠KAC=
1
2
×120°=60°,
∴∠KAM=∠B=60°,
∴AM∥BC;

(2)∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠BAC=∠ACB=60°,
∴∠KAC=180°-∠BAC=120°,∠FCA=120°,
∵⊙M與BA的延長(zhǎng)線AK、BC的延長(zhǎng)線CF及邊AC均相切,
∴∠KAM=∠CAM=
1
2
∠KAC=
1
2
×120°=60°,∠FCM=∠ACM=
1
2
∠FCA=
1
2
×120°=60°,
∴∠KAM=∠B=60°,∠FCM=∠B=60°,
∴AM∥BC,CM∥AB,
∴四邊形ABCM是平行四邊形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線長(zhǎng)定理、平行線的判定以及等邊三角形的性質(zhì).此題難度適中,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•大慶)已知12=1,112=121,1112=12321,…,則依據(jù)上述規(guī)律,
11…1128個(gè)1
的計(jì)算結(jié)果中,從左向右數(shù)第12個(gè)數(shù)字是
4
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•大慶)已知二次函數(shù)y=-x2-2x+3的圖象上有兩點(diǎn)A(-7,y1),B(-8,y2),則y1
y2.(用>、<、=填空).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•大慶)已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為3個(gè)單位,若點(diǎn)P由A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在三角形的邊上沿A→B→C→A方向運(yùn)動(dòng),第一次回到點(diǎn)A處停止運(yùn)動(dòng),設(shè)AP=S,用t表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
(1)當(dāng)點(diǎn)P由B到C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,用t表示S;
(2)當(dāng)t取何值時(shí),S等于
7
(求出所有的t值);
(3)根據(jù)(2)中t的取值,直接寫出在哪些時(shí)段AP
7
?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•大慶)已知半徑為1cm的圓,在下面三個(gè)圖中AC=10cm,AB=6cm,BC=8cm,在圖2中∠ABC=90°.
(l)如圖1,若將圓心由點(diǎn)A沿A→C方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,求圓掃過(guò)的區(qū)域面積;
(2)如圖2,若將圓心由點(diǎn)A沿A→B→C方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,求圓掃過(guò)的區(qū)域面積;
(3)如圖3,若將圓心由點(diǎn)A沿A→B→C→A方向運(yùn)動(dòng)回到點(diǎn)A.
則:I)陰影部分面積為
6cm2
6cm2
;Ⅱ)圓掃過(guò)的區(qū)域面積為
(42+π)cm2
(42+π)cm2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案