【題目】對(duì)于數(shù)據(jù)2,2,3,2,5,2,102,5,23 ①眾數(shù)是2 ②眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值不等 ③中位數(shù)與平均數(shù)相等 ④平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等.其中正確的結(jié)論有

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】A

【解析】

抓住眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的定義,將這組數(shù)據(jù)重新排列,分別求出它們的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù)即可選擇正確答案.

將這組數(shù)據(jù)按從大到小的順序排列為:22,2,22,23,3,5,510,

則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是2,

中位數(shù)也是2,

平均數(shù)是(2×5+3×2+5×2+10)÷11

=10+6+10+10)÷11

=36÷11

3.27,

所以結(jié)論中正確的只有1個(gè);

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是這個(gè)不等式的解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.a>1
B.a≤2
C.1<a≤2
D.1≤a≤2

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【題目】小穎和小明做游戲:一個(gè)不透明的袋子中裝有6個(gè)完全一樣的球,每個(gè)球上分別標(biāo)有1,2,2,3,4,5,從袋中任意摸出一個(gè)球,然后放回.規(guī)定:若摸到的球上所標(biāo)數(shù)字大于3,則小穎贏,否則小明贏.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

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【題目】國(guó)家規(guī)定,中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí),為了解這項(xiàng)政策的落實(shí)情況,有關(guān)部門就你某天在校體育活動(dòng)時(shí)間是多少的問題,在某校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,再根據(jù)活動(dòng)時(shí)間t(小時(shí))進(jìn)行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答問題:

(1)此次抽查的學(xué)生數(shù)為   人;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)從抽查的學(xué)生中隨機(jī)詢問一名學(xué)生,該生當(dāng)天在校體育活動(dòng)時(shí)間低于1小時(shí)的概率是   

(4)若當(dāng)天在校學(xué)生數(shù)為1200人,請(qǐng)估計(jì)在當(dāng)天達(dá)到國(guó)家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生有   人.

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【題目】已知a、b、c滿足(a﹣7.5)2+ +|c﹣8.5|=0.求:
(1)a、b、c的值;
(2)求以a、b、c為邊構(gòu)成的三角形面積.

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【題目】《九章算術(shù)》中注有今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù),若收入60元記作+60元,則-20元表示(  )

A.收入20B.收入40C.支付40D.支付20

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【題目】看圖填空:

(1)1和∠3是直線________被直線____所截得的______;

(2)1和∠4是直線_________被直線____所截得的______;

(3)B和∠2是直線_________被直線_____所截得的______;

(4)B和∠4是直線_________被直線_____所截得的_______

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,BCD=90°,ABC=45°,AD=CD,CE平分ACB交AB于點(diǎn)E,在BC上截取BF=AE,連接AF交CE于點(diǎn)G,連接DG交AC于點(diǎn)H,過點(diǎn)A作ANBC,垂足為N,AN交CE于點(diǎn)M.則下列結(jié)論;CM=AF;CEAF;③△ABF∽△DAH;GD平分AGC,其中正確的序號(hào)是

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