因式分解:80a2(a+b)-45b2(a+b)
考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題:計(jì)算題
分析:原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.
解答:解:原式=5(a+b)(16a2-9b2)=5(a+b)(4a+3b)(4a-3b).
點(diǎn)評:此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:12x2-3y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果單項(xiàng)式2mxay與-5nx2a-3y是關(guān)于x、y的單項(xiàng)式.
(1)如它們的和是一項(xiàng),求(7a-22)2008的值;
(2)若2mxay-5nx2a-3y=0,且xy≠0,求(2m-5n)2008的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
x+2
+
1
x+5
=
1
x+3
+
1
x+4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑為10的圓中,扇形AOB的面積與圓的面積之比為1:5.
(1)求扇形AOB的面積及對應(yīng)圓心角的度數(shù).
(2)在圖中畫出扇形AOB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程
3
x+3
=
2
x+k
有非負(fù)數(shù)解,則k的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)a-2b2•(a2b-2-2    (2)(-
1
10
)
-3
+(
1
30
)
-2
×3.140+(-0.1)-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在?ABCD中,對角線AC、BD相交于O,AE⊥BC,垂足為E,EO的延長線交AD于點(diǎn)F,請你觀察猜想四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不論x取何實(shí)數(shù),分式
2x-3
x2+6x+m
總有意義,則m取值范圍是
 

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