【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=a,BC=b,DE垂直平分AB,則(1)△BEC的周長為_____;(2)若EF=BF,BE⊥AC于E,則∠EFC=______°.
【答案】a+b 45°
【解析】
先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)及DE⊥AB得出AE=BE,即可把△BEC的周長轉(zhuǎn)化為AC+BC;先根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)及BE⊥AC得出△ABE是等腰直角三角形,再由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC的度數(shù),由AB=AC,AF⊥BC,可知BF=CF,BF=EF;根據(jù)三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴△BEC周長=CE+BE+BC=CE+AE+BC=AC+BC=a+b;
∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∵BE⊥AC,
∴△ABE是等腰直角三角形,
∴∠BAC=∠ABE=45°,
又∵AB=AC,
∴∠ABC=(180°-∠BAC)=(180°-45°)=67.5°,
∵AB=AC,AF⊥BC,
∴BF=CF,
∴BF=EF;
∴∠BEF=∠CBE=22.5°,
∴∠EFC=∠BEF+∠CBE=22.5°+22.5°=45°.
故答案為:a+b;45°.
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【題目】小穎同學(xué)在手工制作中,把一個邊長為12cm的等邊三角形紙片貼到一個圓形的紙片上,若三角形的三個頂點恰好都在這個圓上,則圓的半徑為( )
A.2 cm
B.4 cm
C.6 cm
D.8 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點D,點P是BA延長線上一點,點O是線段AD上一點,OP=OC.
(1)求∠APO+∠DCO的度數(shù);
(2)求證:點P在OC的垂直平分線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O上的兩點A、B分別作切線,并交BO、AO的延長線于點C、D,連接CD,交⊙O于點E、F,過圓心O作OM⊥CD,垂足為M點.求證:
(1)△ACO≌△BDO;
(2)CE=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4(a≠0)與x軸交于A(4,0)、B(﹣1,0)兩點,過點A的直線y=﹣x+4交拋物線于點C.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)在直線AC上有一動點E,當(dāng)點E在某個位置時,使△BDE的周長最小,求此時E點坐標(biāo);
(3)當(dāng)動點E在直線AC與拋物線圍成的封閉線A→C→B→D→A上運動時,是否存在使△BDE為直角三角形的情況,若存在,請直接寫出符合要求的E點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6,點M為AB上的一動點,將矩形ABCD沿某一直線對折,使點C與點M重合,該直線與AB(或BC)、CD(或DA)分別交于點P、Q
(1)用直尺和圓規(guī)在圖甲中畫出折痕所在直線(不要求寫畫法,但要求保留作圖痕跡)
(2)如果PQ與AB、CD都相交,試判斷△MPQ的形狀并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)AM=x,d為點M到直線PQ的距離,y=d2 ,
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并指出x的取值范圍;
②當(dāng)直線PQ恰好通過點D時,求點M到直線PQ的距離.
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【題目】下列命題正確的是( )
A. 任意兩個矩形一定相似 B. 相似圖形就是位似圖形
C. 如果點是線段的黃金分割點,那么 D. 有一個銳角相等的兩個直角三角形相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張華在一次數(shù)學(xué)活動中,利用“在面積一定的矩形中,正方形的周長最短”的結(jié)論,推導(dǎo)出“式子x+ (x>0)的最小值是2”.其推導(dǎo)方法如下:在面積是1的矩形中設(shè)矩形的一邊長為x,則另一邊長是 ,矩形的周長是2(x+ );當(dāng)矩形成為正方形時,就有x= (x>0),解得x=1,這時矩形的周長2(x+ )=4最小,因此x+ (x>0)的最小值是2.模仿張華的推導(dǎo),你求得式子 (x>0)的最小值是( )
A.2
B.1
C.6
D.10
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